Competencias métodos y genealogías

Alex Pacheco
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Alex Pacheco
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En resumen, la educación, lejos de tener simplemente por fin desarrollar al hombre tal como sale de las manos de la naturaleza, tiene por objeto extraer de allí un hombre enteramente nuevo; crea un ser que no existe, salvo en el estado de germen indiscernible: el ser social. (Émile Durkheim)

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Question Answer
Genealogía de la educación M, A. Maldonado (2006. p4) En los documentos consultados palpitan las representaciones sobre lo publico y lo privado, hombre y sociedad, pedagogía y didáctica.
Educación M, A. Maldonado (2006. p4) Los investigadores y las instituciones construyen infinidad de metáforas provenientes de la psicología, filosofía, sociología, historia, economía, teología, antropología, política; estas son visible entre ellos pero invisibles en las practicas pedagógicas de los docentes.
Educación desde la antigüedad hasta el renacimiento. M, A. Maldonado (2006. p4) Representaba un valor universal, general e incontrovertible y estaba atado al imaginario de evolución, desarrollo y progreso. desde Comenio (siglo XVI) fue vista como como un objeto de estudio y se asocia con la razón, la escuela, la academia, el maestro, los medios y el método ; puede ser pensada, reflexionada, planeada, y perfectible
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