Unidade 2 - Aula 3

Description

Sumário da aula número 3
Luiz  Andrade
Flashcards by Luiz Andrade, updated more than 1 year ago
Luiz  Andrade
Created by Luiz Andrade over 7 years ago
19
0

Resource summary

Question Answer
Unidade 02- Aula 03 Políticas de Avaliação da Educação Básica Brasileira 1. Formas de Avaliação 2. Função Social 3. Tipos de Avaliação 4. Ideb 5. SAEB 6. PISA 7. ENEM
Formas de Avaliação Duas funções: * Produção das qualificações necessárias ao funcionamento da economia. *Formação de quadros e elaboração dos métodos para um controle político (Mésaros, 1981)
Função Social Setores menos favorecidos -> não correspondem aos objetivos da avaliação Porque são múltiplas? 1 único instrumento de avaliação não mostra a realidade do país que é multicultural e multifacetada.
Avaliações em larga escala: Obtenção de dados macro. Avaliações Institucionais: Elementos da escola; nível da sala. Avaliação Pedagógica: Professor - Aluno, nível da sala.
IDEB Índice de desenvolvimento da Educação Básica, baseia-se em: *Taxa de rendimento escolar; *Índices de aprovação a partir do Censo; *Médias de desempenho da Prova Brasil e SAEB
SAEB - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica Composta por => Avaliação Nacional da Educação Básica - Aneb => Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - Anresc => Avaliação Nacional da Alfabetização - ANA
PISA - Programme for International Student Assessment º Exame internacional que testa as habilidades nas competências de leitura, escrita, matemática, ciências de estudantes de 15 anos.
Enem Exame Nacional do Ensino Médio - 1998 ¬ Avaliar o estudante ao fim da Educação Básica; ¬ 2009: Ingresso no curso superior; Vagas no IFES
Referências Bibliográficas BRASIL. Senado Federal. Constituição da República Federativa do Brasil. Texto constitucional promulgado em outubro de 1988. Brasília: Subsecretaria de Edições Técnicas, 2001. _______. Portaria nº 438, de 28 de maio de 1998. Institui o Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM. Diário Oficial da União, mai. 1998. _______. Portaria nº 69, de 04 de maio de 2005a. Institui a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – ANRESC como um dos processos de avaliação que passam a integrar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – SAEB. Brasília, 2005. _______.Portaria nº 89, de 25 de maio de 2005b. Institui a Avaliação Nacional da Educação Básica – ANEB como um dos processos de avaliação que passam a integrar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – SAEB. Brasília, 2005. _______. Portaria nº 931, de 21 de março de 2005c. Institui o Sistema de Avaliação da Educação Básica – SAEB, que será composto por dois processos de avaliação: a Avaliação Nacional da Educação Básica – ANEB, e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – ANRESC. Brasília, 2005.
Show full summary Hide full summary

Similar

Diretrizes curriculares de educação infantil
alinecatiele
Cont. Met. Prat. Ensino Creches E Ed. Infantil
vanessasenez
5 Passos para Aprendizagem de Sucesso
GoConqr suporte .
PROTAGONISMO DO ALUNO
Alessandra S.
TICs na Matemática
Erika Lopes
TICs na Educação
Erika Lopes
Behaviorismo - Skinner
Suliane Makelry
13 motivos para usar a Tecnologia na Educação
André Matias
LIMITES E POSSIBILIDADES DAS TICS NA EDUCAÇÃO
Diego Bahls
A INTEGRAÇÃO DAS TDIC À PEDAGOGIA: UMA CONCEPÇÃO DE WEB CURRÍCULO
Malton Fuckner
Games e jogos educativos.
Míria Santanna