Visita I: Escenarios de la informática

Janitza Palacios Ayala
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Description

Elementos de la informática

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Question Answer
Enseñanza Training 2231951 960 720 (image/png) Se constituye como un proceso sistemático e institucional, se condensa el quehacer educativo en espacios y tiempos [escuela] se sistematiza y organiza el acto instruccional [sesiones de clase] se potencia la posibilidad de aprender las NTIC [ambientes virtuales de aprendizaje] [Cardona,2013]
Aprendizaje Escuelas Teg (image/jpeg) Constituye una actividad mental del sujeto que aprende, permitiéndole la adquisición de conocimientos, hábitos y actitudes originando una modificación de la conducta. Construcción de conocimientos, desarrollo de habilidades, formación de actitudes. El grado de aprendizaje estará determinado por varios factores: atención, memoria, razonamiento.
Enseñanza y Aprendizaje Son conceptos paralelos y complementarios
Pilares de la educación según la UNESCO Aprender a conocer: transmisión de conocimientos, nuevos conceptos Aprender a hacer:visión práctica para enfrentarse a nuevas tareas Aprender a vivir juntos: desarrolla la comprensión del otro Aprender a ser: desarrollo de la personalidad
Al plantear objetivo se debe tener en cuenta: Dominio cognoscitivo: información, conocimientos, comprensión Dominio psicomotriz: hábitos, habilidades Dominio afectivo: actitudes, intereses e ideales
Los recursos didácticos-pedagógicos deber ser: *Pertinentes respectos a los objetivos a lograr *Disponibilidad *Adecuación de los recursos *Selección de los recursos
Paradigmas en la enseñanza de la informática * De las herramientas, se integra la tecnología a las herramientas informáticas de la educación * De las redes, se reduce a realizar tareas como: buscar en internet, comunicarse por correo, chatear
Muchas GRACIAS
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