Estrés

Flowchart nodes

• Consulte y leí los recursos ofrecidos en la plataforma

• Tome en cuenta cada punto mencionado en cada link

• Definí la finalidad de la búsqueda como una "búsqueda bibliográfica"

• Me dirigí al sitio web dado en un link de la plataforma para buscar información académica, científica sustentada.

• Busque con sinónimos o variantes de los conceptos deseados 

• De acuerdo a mis conocimientos tome un punto de partida acerca de lo que buscare

• ESTRÉS

• Abrí aquellos sitios de revistas, tesis y artículos

• Observe el tiempo de publicación de la información

• Indague sobre quienes y que carrera o especialidad tenia cada autor así como su conocimiento en la materia

• Vi en que rama, institución o asociación tenía la publicación

• Tome en cuenta que los artículos fueran científicos

• Me pregunte acerca del contenido, si profundizaba, si era relevante y objetiva

• Las imágenes encontradas eran de calidad, entendibles y servían de apoyo para entender mejor

• Evalué las revistas con el "Índice de Impacto"

• Revise la mayor cantidad de citas en cada artículo científico que consulte.

• Respete los derechos de autor colocando sus referencias bibliográficas