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MANUAL DE ESTILO DE PUBLICACIONES de la American Psychological Association. Págs. 23-59
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Mind Map on MANUAL DE ESTILO DE PUBLICACIONES de la American Psychological Association. Págs. 23-59, created by eunice.leto on 11/07/2014.
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MANUAL DE ESTILO DE PUBLICACIONES de la American Psychological Association. Págs. 23-59
Manejo del lenguaje claro y directo.
Escritura científica
Estilo de escritura
Comunicación Clara
Empleo de reglas gramaticales
Presentación ordenada de las ideas
Organizarlas
Palabras, Frases, Oraciones
Lectores
Comprender la continuidad de las palabras.
Conceptos
Desarrollo temático de inicio a final.
Continuidad
Signos y reglas gramaticales
Palabras de transición o nexos
Apoyar los significados
Fluidez de la expresión
Comunicación clara y formal
Evitar artificios
Respetar los tiempos verbales
El hiperbatón o ruptura sintáctica (epítetos)
Ordenar la sintaxis
Economía de la expresión
palabrerías
circunloquios
jerga
redundancia
prosa densa
vocablos cortos
emitir pleonasmos
Extensión de las oraciones (cuidar).
Precisión y claridad
elección de la palabra
pronombres
comparaciones
coloquialismos
atribuciones
cuidar el uso de la tercera persona
Antropomorfismo
Cuidar la plura editorial
Estrategias para mejorar el estilo (autores):
1.Desarrollar el texto a partir de un borrador o esquema.
2. Hacer a un lado el primer borrador para corregirlo después de un tiempo.
3. Pedir a algún colega que critique el borrador.
VERBOS
comunicadores
Voz activa
tiempos verbales
Concordancia ente el verbo y el sujeto
sustantivos
plural
singular
concordancia de género
pronombres
Objeto directo e indirecto
participios
• Modificadores mal colocados y sobrantes.
•Adverbios como palabras introductorias o de transición.
•Nexos subordinantes (versus).
•Construcción paralela.
•El uso de e-y
• Uso de no sólo y sino
•Ni…ni..o…o
•“los elementos en una serie deben ser paralelos en forma”.
Artificios lingüísticos
- Describir con nivel de especificad adecuado
-Evitar discriminaciones en el lenguaje
-Identidad étnica y racial.
-Orientación sexual.
-Reconocer la participación de otros autores.
-Discapacidades
-Edad
- ética y moral.
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