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Description
Mind Map by maria lopez , updated more than 1 year ago
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Created by maria lopez
over 6 years ago
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HABILIDADES BÁSICAS
DEL PENSAMIENTO
- sirven para:
- Transitar en el mundo cotidiano
- función:
- Social: ser aplicadas
de manera
contextualizada
- consideraciones
- No deben
verse
lineales
- No deben verse
separadas
- Hacer
metacognición
de las HBP
- Perspectiva
analitica
- Perspectiva
analitica
- Hacer
metacognición
de las HBP
- No deben verse
separadas
- No deben
verse
lineales
- Social: ser aplicadas
de manera
contextualizada
- Son un
puente para
las
habilidades
analíticas
del
pensamiento
(HAP)
- Las HBP son:
- OBSERVACIÓN
- Medio por el
cual se entra
en contacto con
el mundo real
- ¿Qué hacer
para
observar?
- identificar el objeto de
observación
- Definir el
propósito
- Fijar la
atención en
caracteristiass
relacionadas
con el
propósito
- Darse
cuenta del
proceso de
observación
- identificar el objeto de
observación
- ¿Qué hacer
para
observar?
- Dos
momentos:
- momento concreto
- uso de los sentidos
- uso de los sentidos
- momento abstracto
- reconstrucción de
los datos en la
mente
- reconstrucción de
los datos en la
mente
- momento concreto
- Directa: fuente
primaria
- Indirecta: fuente
secundaria
- Medio por el
cual se entra
en contacto con
el mundo real
- COMPARACIÓN
- consiste
en:
- establecer
- semejanzas
- son
- Características que
distinguen a dos o más
objetos de comparación
- Base de la
discriminación
- Características que
distinguen a dos o más
objetos de comparación
- son
- diferencias
- son
- Características
idénticas de
dos objetos de
comparación
- pueden
ser:
- Absolutas
- Relativas
- intrínsecas
- Funcionales
- Implícitas
- Sobreentendidas
- Absolutas
- pueden
ser:
- Características
idénticas de
dos objetos de
comparación
- son
- semejanzas
- La variable
facilita el
proceso
- establecer
- consiste
en:
- RELACIÓN
- Establece
nexos entre los
datos
obtenidos de la
observación y
comparación
- pueden
utilizarse
- Variables
cualitativas
y
cuantitativas
- Variables
cualitativas
y
cuantitativas
- Proceso:
- 1.-Definir
propósito
- 2.-Establecer
variables
- 3.- Observación de
- 4.-Comparación
- 5.-
Identicar
nexos entre
lo
comparado
- 6.-Establecer
relaciones
- 7.-
Darse
cuenta
del
proceso
- 1.-Definir
propósito
- pueden
utilizarse
- Establece
nexos entre los
datos
obtenidos de la
observación y
comparación
- CLASIFICACIÓN
- permite
- Agrupar
personas,
objetos o
eventos
según sus
semejanzas
y diferencias
- Dividir
conjuntos en
subconjuntos
- Características
esenciales
- Características
esenciales
- Dividir
conjuntos en
subconjuntos
- Realizar
operaciones
mentales
- Agrupar
conjuntos
- Establecer
categorías
conceptuales
- Agrupar
conjuntos
- Agrupar
personas,
objetos o
eventos
según sus
semejanzas
y diferencias
- permite
- DESCRIPCIÓN
- es
- Dar cuenta de lo que
se observa, compara,
se conoce y analiza.
- Proceso mediante el
cual se informa de
manera clara, precisa
y ordenada las
características del
objeto de observación
- Dar cuenta de lo que
se observa, compara,
se conoce y analiza.
- uso de:
- Herramienta
fundamental
- Preguntas guía
- Presentación del
producto de la
descripción
- Oral
- escrita
- ordenada
clara
precisa
- Oral
- Preguntas guía
- Herramienta
fundamental
- es
- OBSERVACIÓN
- Las HBP son:
- función:
- recomendaciones
- Conjugar las cinco HBP
- Propiciar la
metacognición de las
HBP
- Interes por la
reflexión vía
bitácora de
Col
- Interes por la
reflexión vía
bitácora de
Col
- Propiciar la
metacognición de las
HBP
- Conjugar las cinco HBP
- Transitar en el mundo cotidiano
- NIVELES DEL CONOCIMIENTO
- conocimiento empírico
- llamado
tambien:
- "Vulgar"
- conocimiento popular
- conocimiento popular
- "Vulgar"
- se obtiene
a través de
- Experiencias
cumplidas al azar
- Experiencias
cumplidas al azar
- es
- a metódico y
asistemático
- a metódico y
asistemático
- llamado
tambien:
- conocimiento científico
- a través de él:
- Se conocen las
causas y leyes
que rigen los
fenomenos
trascendidos
- Se conocen las
causas y leyes
que rigen los
fenomenos
trascendidos
- es
- Metódico y
sisteemático
- Metódico y
sisteemático
- se basa en:
- Experimentación y la
demostración
- Experimentación y la
demostración
- a través de él:
- conocimiento filosófico
- tiene por objeto
- Las realidades inmediatas
- Las realidades inmediatas
- busca:
- El sentido
- La justificación
- El saber
- El sentido
- procura
- Comprender la
realidad en su
contexto más
universal
- Comprender la
realidad en su
contexto más
universal
- tiene por objeto
- Conocimiento teológico
- es
- Relativo a Dios
- Conjunto de
verdades a
las que llega el
hombre
mediante
datos de la
revelación
divina
- Conjunto de
verdades a
las que llega el
hombre
mediante
datos de la
revelación
divina
- Relativo a Dios
- adquirido a través de:
- Libros sagrados
- Libros sagrados
- es
- conocimiento empírico
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