Herramientas cognitivas para el aprendizaje

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mapa conceptual de herramientas cognitivas
Mauricia  Martinez Velasco
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Mauricia  Martinez Velasco
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Herramientas cognitivas para el aprendizaje
  1. Estrategias cognitivas de aprendizaje
    1. procesamiento humano de informacion
      1. La teoría del PHI desarrollo cognitivo de Praget enfantizan el concepto de esquema de conocimiento como una estructura mental de organización conceptual de la información.
        1. Se desprenden 4 familias de estrategias cognitivas
          1. • Agrupación de la información • Puenteo • Estrategias multipropósitos • Organización espacial del conocimiento
            1. PHI: significa procesamiento humano de informacion
              1. Mapa conceptual Mauricia Martínez
              2. Estas tres familias tienen más que nada el propósito de facilitar el procesamiento cognitivo
            2. Estrategias cognitivas espaciales de aprendizaje, arreglos visuales que nos permiten describir gráficamente los conceptos
              1. Elaboración de mapa conceptuales.
                1. Los mapas conceptuales se encuentran entre una variedad de herramientas visuales y organización conceptual, se clasifican en estrategias espaciales de conocimiento como: enrejados y mapas conceptuales.
                  1. Enrejados: representaciones visuales donde los conceptos se asocian unos con otros.
                    1. • Lluvia de ideas • Mapas organizadores de tareas especificas • Mapas de procesamiento de pensamiento
                      1. Mapa conceptual: forma gráfica de conocimiento en el área de aprendizaje, herramientas dinámica, constructivas del conocimiento existen 3 categorías de mapas de acuerdo a Hyerle (1996)
                    2. Tony buzan creador del concepto mapeo mentalizado, considera los mapas de lluvia de ideas donde participa la totalidad del celebro.
                      1. Perkins y Soloman en (1989) refiere que no todos los mapas tienen procesos cognitivos de alto nivel, también existen de bajo nivel cognitivo.
                      2. Los mapas conceptuales de procesamiento del pensamiento estos mapas son facilitados a los estudiantes para el procesamiento de pensamiento, para lograr su propio pensamiento, habilidades cognitivas.
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