Psicofisiología

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1. Estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta, intentando establecer los patrones de funcionamiento. Se centra en el estudio del sistema nervioso, y el aparato circulatorio, principalmente por su función de distribución hormonal.
2. Desarrollo histórico de la Psicofisiología
   1. Platónn. 1 (en griego antiguo: Πλάτων) (Atenas o Egina,1 ca. 427-347 a. C.)2 fue un filósofo griego seguidor de Sócratesn. 2 y maestro de Aristóteles
      1. creía en un alma de tres partes: Razón y percepción en la cabeza, Pasiones nobles, como el coraje y el orgullo, en el corazón y los pulmones, Bajas pasiones, como la codicia y la lujuria, en el hígado y los intestinos.
   2. Aristóteles (en griego antiguo Ἀριστοτέλης, Aristotélēs) (384 a. C.-322 a. C.)1 2 fue un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios
      1. decía que la mente se encuentra en el corazón, decía que el anima es una estructura de tres dimensiones y las representa en 3 capacidades de vida: •Vegetativa: es la capacidad de lo todo ser vivo, nacer crecer alimentarse y morir •Sensitiva: es la capacidad que tiene el sujeto de recibir información y moverse respondiendo a esa información. •Intelectiva: es la capacidad de razón juicio, diacriminacion, memoria. para aristoteles son aquellas funciones que se denominan trascendentales.
   3. Luigi Galvani (Bolonia, Italia, 9 de septiembre de 1737 - id., 4 de diciembre de 1798), médico, fisiólogo y físico italiano, sus estudios le permitieron descifrar la naturaleza eléctrica del impulso nervioso
      1. Acerto diciendo que el órgano encargado de generar la electricidad necesaria para hacer contraer la musculatura voluntaria era el cerebro
   4. Ernst Heinrich Weber ( * Wittenberg, Alemania; 24 de junio de 1795 – Leipzig; 26 de enero de 1878) fue un psicólogo y anatomista alemán que fundó la doctrina denominada psicofísica
      1. Weber, advirtió de que percibimos cambios relativos y no absolutos. A partir de sus experimentos, llegó a concluir que el incremento de magnitud (DE) necesario para advertir una diferencia mínima perceptible, dividida por la magnitud del estímulo (E), era constante: K= DE / E
   5. Gustav Theodor Fechner (1801-1887) fue un filosofo y psicólogo nacido en Gross Särchen (Sajonia, Alemania) conocido por formular, en 1860, una ecuación para cuantificar la relación entre un estímulo físico y la sensación asociada: S=c*logR, donde S es el valor de la sensación, R es uno de los estímulos, y c una constante que varía de estímulo a estímulo. Esta ecuación se conoceria como ley de Weber-Fechner.
      1. llegó así a establecer el concepto de 'umbral absoluto' o umbral de conciencia (magnitud física del estímulo requerida para que se perciba el estímulo) y 'umbral relativo o diferencial' (incremento necesario para que se perciba un cambio entre dos magnitudes del estímulo).
   6. Johannes Peter Müller (14 de julio de 1801 - 28 de abril de 1858) fue un anatomista y fisiólogo alemán que realizó contribuciones importantes en los campos de la Fisiología, la Neurobiología, la Embriología y la Zoología.
      1. estableció por primera vez el principio según el cual, el tipo de sensación que sigue a una estimulación no depende del modo de estimulación sino de la naturaleza del órgano sensitivo
   7. Marie Jean Pierre Florensia, nacido en Maureilhan el 13 de abril de 1794 y fallecido en Montgeron el 6 de diciembre de 1867, fue un médico y biólogo francés, considerado como uno de los fundadores de la neurobiología experimental. Realizó un gran tarea en el desarrollo de la anestesia
      1. fue el investigador más importante de las funciones del cerebro a mediados del sigo XIX. Para Flourens el cerebro era armónico, intrincado y hermoso.
   8. Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz ( * 31 de agosto de 1821 – 8 de septiembre de 1894) fue un médico y físico alemán. Helmholtz nació en Potsdam; primogénito de un director de instituto, Ferdinand Helmholtz, que estudió filología y filosofía clásica y amigo cercano de Immanuel Hermann Fichte. Por ello se comprende que el trabajo de Helmholtz sea influido por Fichte y Kant, cuyas teorías trató de trasladar a actividades empíricas como la psicología
      1. comprobó que la teoría tricromática de Youngera correcta. También midió la velocidad del impuso nervioso.
   9. Charles Robert Darwin (12 de febrero de 1809 – 19 de abril de 1882) fue un naturalista inglés que postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural
      1. El origen de la especies”. Esta teoría viene a decir que todas las especies de seres vivos han evolucionado a partir de un antepasado común mediante el proceso de selección natural
   10. Paul Pierre Broca (Sainte-Foy-la Grande, Burdeos, 28 de junio de 1824 - 9 de julio de 1880) fue un médico, anatomista y antropólogo francés. Fue un niño prodigio, consiguiendo graduarse simultáneamente en literatura, matemática y física. Ingresó a la escuela de medicina cuando tenía sólo 17 años y se graduó a los 20, cuando la mayoría de sus contemporáneos apenas comenzaban sus estudios médicos.
       1. Demostró que los problemas del habla están asociados con un daño en la región del lóbulo frontal izquierdo
   11. Wilhelm Maximilian Wundt (16 de agosto de 1832 -31 de agosto de 1920) fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por haber desarrollado el primer laboratorio de psicología experimental (en Leipzig), para a través del método experimental, estudiar la experiencia inmediata y observable
       1. Publicó el primer libro de psicología fisiológica, llamado “Elementos de psicología fisiológica”, y la primera revista dedicada a esta área donde publicó los experimentos realizados en el primer laboratorio de psicología experimental.
   12. Karl Wernicke (1848-1905), neurólogo y psiquiatra alemán conocido por sus estudios sobre la afasia (alteraciones de la expresión y/o la comprensión causadas por trastornos neuronales).
       1. Descubrió que una lesión en el área del lóbulo temporal, próxima al tejido relacionado con la audición, tenía como consecuencia otro tipo de habla: la Afasia de Wernicke que incapacitaba al sujeto para entender el habla o para producir discursos. Esta lesión junto a otras lesiones forman un síndrome denominado “síndrome de Wernicke-Korsakoff” o cerebro húmedo.
   13. Santiago Ramón y Cajal (Petilla de Aragón, Navarra, 1 de mayo de 1852-Madrid, 17 de octubre de 1934) fue un médico español, especializado en histología y anatomía patológica. Obtuvo el premio Nobel de Medicina en 1906 por descubrir los mecanismos que gobiernan la morfología y los procesos conectivos de las células nerviosas
       1. doctrina de la neurona”. Esta teoría fue descubierta por la técnica de tinción de Camilo Golgi.
   14. Aubrey Thomas Mussen nació en Lachine, Quebec, el 21 de diciembre de 1873, Se graduó en la Escuela de Medicina de McGill en 1900
       1. aubrey mussen invento el primer instrumento estereotaxico para el estudio del ser humano
   15. Karl S. Lashley (Davis, Western Virgina, 1890-1958) fue un psicólogo conductista estadounidense, famoso por su contribución al estudio del aprendizaje y a la memoria. Su fracaso para encontrar una posición única de manera biológica del origen de la memoria en el cerebro (o el "engrama", como él lo llamaba) le sugirió que el recuerdo no estaba localizado en una parte del cerebro, sino que estaba anchamente distribuido a través del cortex
       1. postula que el tamaño de una lesión determina cómo se limitará las capacidades en la ejecución de la conducta.
   16. Wilder Graves Penfield (Spokane, 26 de enero,1891 - Montreal, 5 de abril de 1976) fue un neurocirujano canadiense que contribuyó con importantes avances en el estudio del tejido nervioso, de las enfermedades neurológicas, especialmente la epilepsia, y la técnica en la neurocirugía
       1. contribuyó con importantes avances en el estudio del tejido nervioso y enfermedades neurológicas
   17. Jerry Fodor (nacido en 1935 en Nueva York, Estados Unidos) es un filósofo y psicolingüista estadounidense. Fue profesor de filosofía en el MIT. Actualmente es catedrático de filosofía de la Universidad Rutgers, en Nueva Jersey. Junto a Hilary Putnam, es uno de los padres del funcionalismo psicológico y una figura importante de las ciencias cognitivas
       1. introduce el concepto de “módulo” que significa la porción del sistema de procesamiento que se dedica a una función.
3. Sistema Nervioso
   1. se divide en
      1. S.N Central
         1. formado por
            1. Cerebro
               1. Prosencéfalo
                  1. Corteza Tálamo Hipotálamo Hipocampo Ganglios Basales
                     1. Corteza
                        1. se divide en
                           1. Frontal
                           2. Parietal
                           3. Temporal
                           4. Occipital
               2. Mesencéfalo
                  1. Tectum Tegmectum Pedúnculos Sup. Pedúnculos Inf. Sustancia Negra
               3. Rombencéfalo
                  1. Bulbo Protuberancia Cerebelo Bulbo Raquídeo
            2. Medula Espinal
      2. S.N Perisferico
         1. Se divide en
            1. S.N Somático
               1. formado por
                  1. Nervios Sensoriales
                  2. Nerviso Motores
            2. S.N Autónomo
               1. controla
                  1. Corazón Intestino Otros Órganos
            3. Sistema Simpatico
            4. Sitema Parasimpatico
4. Desarrollo Ontogenético
   1. desarrollo de un organismo, desde el óvulo fertilizado hasta su senescencia, pasando por la forma adulta
      1. desde una célula hasta la figura humana básica
5. Desarrollo Filogenético
   1. consiste en el estudio de las relaciones evolutivas entre diferentes grupos de organismos, utilizando matrices de información de moléculas de ADN y de morfología
      1. Árbol Filogenético del hombre