El síntoma en lo clínico y lo social

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El síntoma en lo clínico y lo social
  1. El síntoma en lo clínico
    1. Por síntomas se entienden las molestias o sensaciones subjetivas de la enfermedad (ejemplo: dolor, náuseas, vértigo). Es toda manifestación de enfermedad que el paciente refiere, pero que no se puede comprobar objetivamente.
      1. Se lo puede fingir, modificar o cambiar. El Síntoma siempre es referido por el paciente como una molestia que solo él puede percibir.
    2. El síntoma en lo social
      1. Sobre el “síntoma social” en nuestra contemporaneidad Anticipábamos hacia el inicio que, en las formulaciones de algunos analistas contemporáneos, aparece cierta intención de diferenciarse de la concepción clásica al referirse a las “presentaciones actuales” del padecimiento subjetivo.
        1. la extensión actual de la depresión como el “síntoma social” de este orden que formula “la felicidad para todos”.
      2. El niño y la estructura parental, el niño como síntoma del discurso familiar.
        1. Estilos educativos parentales y consecuencias educativas sobre la socialización de sus hijos Los estilos educativos pueden definirse como “la forma de actuar, derivada de unos criterios, y que identifica las respuestas que los adultos dan a los menores ante cualquier situación cotidiana, toma de decisiones o actuaciones” .
        2. Niños en situación de calle y pedagogía del deseo
          1. Influye directamente en éste el índice de pobreza, la desintegración de los hogares, la falta de comunicación, la falta de espacios donde las NNA puedan acudir; otras causas están referidas a problemas de maltrato, que hacen que se deban refugiar en la calle en la búsqueda de protección, dejándose influenciar, muchas veces, por líderes negativos, que los llevan a delinquir.
          2. El embarazo adolescente paternidad y adopción
            1. En América Latina y en Venezuela, la edad modal de la primera relación sexual ocurre alrededor de los 15 años, para los varones y un poco más tarde para las adolescentes. El inicio de la actividad sexual sin una adecuada educación sexual y sin los servicios de apoyo de orientación y salud adecuados para este grupo poblacional, propicia comportamientos de riesgo que pueden acarrear embarazos no deseados o no planificados.
            2. Paternidad
              1. Una auténtica paternidad amorosa y espiritual requiere para sus hijos que un hombre desarrolle profundo respeto, estima y preocupación generosa para cada uno de sus hijos en divinidad y bienestar (Sutton, 2005).
              2. Adopción
                1. .Los adoptantes parecen presentar una mayor tendencia a buscar ayuda para sus hijos, haciéndolo además ante la aparición de problemas menos graves que en el caso de los padres y madres no adoptivos.
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