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Description
Mind Map by Gabriela Ramirez, updated more than 1 year ago
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Created by Gabriela Ramirez
about 6 years ago
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El teatro en Educación Infantil
- El teatro en Educación Infantil
- El teatro en la infancia es una
las mejores formas de
expresión, diversión y desarrollo,
además favorece la evolución
de su cuerpo y mente.
- Ayuda a los niños a mejorar el
lenguaje, la compresión y la expresión.
- Amplían su vocabulario; mejora la
pronunciación, entonación y vocalización.
- Impulsa una buena socialización,
autoestima y autonomía personal.
- Permite conocer su voz aguda, grave,
fuerte y débil.
- El teatro en la infancia es una
las mejores formas de
expresión, diversión y desarrollo,
además favorece la evolución
de su cuerpo y mente.
- Historia del teatro infantil
- En la edad media y en el
Renacimiento destacó el teatro
con títeres.
- Siglo XIX y principios del
XX, aparecieron intentos
de teatro como: los
hermanos Grim, Charles
L. Dogson, Charles
Dickens, Antoine de
Saint- Exupery, etc.
- Jacinto Benavente y Eduardo Marquina
introdujeron teatro para niños en
España el 20 de diciembre de 1909.
- En la edad media y en el
Renacimiento destacó el teatro
con títeres.
- Creación de una
representación teatral
- 1° Papel del profesor- animador
- Crear una ambiente adecuado para
trabajar, motivar, enseñar a actuar.
- Crear una ambiente adecuado para
trabajar, motivar, enseñar a actuar.
- 2° Reparto de papeles
- Por parte del docente, partiendo del aspecto físico y psíquico.
- Por parte del docente, partiendo del aspecto físico y psíquico.
- 3° Los ensayos
- Permitr que los niños aprendan su papel o personaje,
así como saber cuándo y cómo debe actuar.
- Permitr que los niños aprendan su papel o personaje,
así como saber cuándo y cómo debe actuar.
- 4° Lugar donde se realizan los ensayos.
- Aejado de ruidos y peligros, confortables.
- Aejado de ruidos y peligros, confortables.
- 5° Tiempo de los ensayos
- No debe ser excesivo y debe tener tiempo de relajación.
- No debe ser excesivo y debe tener tiempo de relajación.
- 6° Materiales
- Permitan ser usado por los niños/as con seguridad.
- Permitan ser usado por los niños/as con seguridad.
- 1° Papel del profesor- animador
- Técnicas y juegos que favorecen
la representación teatral.
- Expresión Corporal
- Psicomotricidad,
expresión de los
sentimientos.
- Psicomotricidad,
expresión de los
sentimientos.
- Mímica
- Expresión gestual, expresión de
los sentimientos.
- Expresión gestual, expresión de
los sentimientos.
- Expresión Oral
- Comunicar algo mediante la palabra y
aspectos lingüísticos como la entonación,
pronunciación y vocalización.
- Comunicar algo mediante la palabra y
aspectos lingüísticos como la entonación,
pronunciación y vocalización.
- Relajación
- Técnica esencial en cada una de las sesiones y
ensayos, permite que los niños estén más
concentrados y receptivos
- Técnica esencial en cada una de las sesiones y
ensayos, permite que los niños estén más
concentrados y receptivos
- Expresión Corporal
- Componentes de la
representación teatral.
- Escenario
- * Ilumninación
* Decoración
* Música
- * Ilumninación
* Decoración
* Música
- Vestuario y maquillaje
- Relajación, antes y
después de actuar
- Momento de la actuación
- Después de la representación
- Escenario
- Otros recursos teatrales
- Títeres
- Mascaras
- Sombras corporales.
- Títeres
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