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Description
Mind Map by Daniela Vargas Hernandez, updated more than 1 year ago
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Created by Daniela Vargas Hernandez
about 6 years ago
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Generalidades de
la Psicobiología.
- El origen de la Psicobiología se
circunscribe,
fundamentalmente, a la década
de 1950.
- La Psicobiología es la disciplina cuyo objeto
de estudio es la conducta y la cognición, pero
atendiendo a las bases biológicas de la
conducta.
- La Psicobiología es la disciplina cuyo objeto
de estudio es la conducta y la cognición, pero
atendiendo a las bases biológicas de la
conducta.
- La conducta deriva de la actividad integrada del
sistema nervioso y del sistema endocrino,
mientras que los genes y todos los factores
epigenéticos regulan la forma en que se
organizan y responden dichos sistemas.
- La Psicobiología, en relación con la neurociencia,
también intenta englobar diferentes niveles de
análisis, pero siempre poniendo el énfasis en el
estudio del papel del sistema nervioso, en interacción
con el resto del cuerpo, sobre el control del
comportamiento
- El eje vertebral de la obtención del
conocimiento se ha de centrar en la
replicabilidad.
- La metodología inductiva se centra en
la generalización de una observación
del mundo real para llegar a elaborar
una regla o una ley dentro de un plano
más teórico.
- Mediante la metodología deductiva es
posible partir de una regla o ley para
extraer implicaciones a través de la
lógica que puedan ser contrastadas en
un plano empírico.
- Asimilar los contenidos de la neurociencia posiciona a la
Psicobiología en un emplazamiento que le debería
permitir contextualizar, entender y reflexionar sobre los
diferentes mecanismos y sistemas de funcionamiento
del sistema nervioso y endocrino, conociendo métodos y
estrategias utilizadas para el estudio de estas funciones.
- Asimilar los contenidos de la neurociencia posiciona a la
Psicobiología en un emplazamiento que le debería
permitir relacionar e integrar toda información
funcional con sus bases fisiológicas, celulares,
bioquímicas y anatómicas en relación con la producción
y regulación de la conducta.
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