SORDOCEGUERA

SORDOCEGUERA

1. INCLUSION NIÑOS-NIÑAS MENORES 2 AÑOS

   • familia juega papel importante
     • participacion familiar garantiza la inclusion
       • toda la familia es discapacitada
         • ocupando espacios hogar ,jardin,parques
           • socieda no esta preparada entender niños sordociegos
             • apoyo campañas mostrar capacidad de las personas con limitaciones
             • sensibilizar educar comunidad
     • debe incluirlos vida familiar
       • oportunida participar activamente en acciones que hace familia
         • Abre puerta sociedad:
           • Educacion salud recreacion deportes culturaespiritualidad
             • llevarlo a todos lados explicar a otros su condicion
     • madre mas cerca hijo,asumiento papel fuerte
       • Enfrentado medicos, curiosos,amigos comunidad
     • uncluir padre hermanos en la situacion discapacidad
   • orientaciones pedagogicas
     • los educadores debemos conocer las necesidades unicas niños-niñas sordociegas
       • Entender que no es un ser aislado
         • su desarrollo debe ser integral
           • trabajar todos los aspectos vida
             • evaluar a quien va a esimular el niño
               • involucrar comprometerpadres madres familia cuidadores
                 • amor no lastima
           • adecuado evaluar ambiente hogar escuela comunidad

2. caracteristicas

   • congenita
     • primeros dos años de vida
       • no se a desarrollado lenguaje
     • durante el embarazo
       • infecciones intrautrinas
         • virus adquiridos
           • rubeola toxoplasmosis(parasitos) citomegalovirus (herpes)
       • Enfermedades transmision sexual
         • Sifilis bacterias
       • alcholismo drogadiccion
       • farmacos patologias maternas
     • nivel genetico
       • Sindrome Charge
         • daños retina,malformaciones oido, genitales. corazon,otras
       • Sindrome Didmoad
         • Atrofia optica,daño nervio optico,afecta estructuras ojo,luego produce sordera
       • Sindrome Usher
         • limitacion auditva.con renitis pigmentosa se pierde la vista,puede afectar equilibrio al caminar
       • Sindrome Ckayne
         • Afecta retina va perdiendo oido
   • adquirida
   • al nacer tiene problemas vision.oir esta combinacion genera problemas comunicacion entorno
     • traumatismo perinatales
       • forceps partos complicados paralisis cerabral
     • posnatales
       • meningitis bacteriana hiperbilirrubemia

3. Deficiencia sensorial visual auditiva se manifiesta en mayor -menor grado generando limitaciones,con la comunicacion,poco asceso participacion social