1338400
Description
Mind Map by Brenda Fabila Garcia, updated more than 1 year ago
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Created by Brenda Fabila Garcia
over 10 years ago
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PROCESOS
COGNITIVOS
- Facultad para procesar informacion
a partir de la percepcion.
- TIPOS
- Comparación
- Es de gran
amplitud y
forma parte
de las
actividades
intelectuales
del hombre.
- Lo
fundamental
- establecimiento de
relaciones para arribar
a semejanzas o
diferencias entre los
elementos
- Primero se
deben identificar
los elementos
comunes y
después los
elementos únicos
- Primero se
deben identificar
los elementos
comunes y
después los
elementos únicos
- establecimiento de
relaciones para arribar
a semejanzas o
diferencias entre los
elementos
- Estensión de
la observación
- entre objetos,
hechos,
personas o
situaciones.
- permite
- establecer
relaciones
de
semejanza
o
diferencia
- establecer
relaciones
de
semejanza
o
diferencia
- entre objetos,
hechos,
personas o
situaciones.
- Es de gran
amplitud y
forma parte
de las
actividades
intelectuales
del hombre.
- Descripción
- es
- Explicar de forma
detallada y ordenada
algún sujeto, lugar u
objeto,
- Explicar de forma
detallada y ordenada
algún sujeto, lugar u
objeto,
- sirve
para
- ambientar la acción y crear una
atmósfera que hagan mas creíbles los
hechos que se narran.
- ambientar la acción y crear una
atmósfera que hagan mas creíbles los
hechos que se narran.
- Se hace
- Observando
y
seleccionando
detalles,
- organizar los datos de lo general a lo
particular o viceversa, de dentro a
fuera, etc.
- organizar los datos de lo general a lo
particular o viceversa, de dentro a
fuera, etc.
- Observando
y
seleccionando
detalles,
- es
- Observación
- se encarga
de
- examinar
una
situación
u objeto.
- A través de
pensamientos, la
vista, oídos y el
corazón
- para
saber
- características,
atributos,
cualidades y
propiedades de
forma
individual.
- características,
atributos,
cualidades y
propiedades de
forma
individual.
- A través de
pensamientos, la
vista, oídos y el
corazón
- examinar
una
situación
u objeto.
- momentos
- concreto
- (uso de los
sentidos para
captar
características)
- (uso de los
sentidos para
captar
características)
- abstracto
- (reconstrucción
de los datos en
la mente)
- (reconstrucción
de los datos en
la mente)
- concreto
- tipos
- directa
- (uso de
los
sentidos
“fuente
primaria”)
- (uso de
los
sentidos
“fuente
primaria”)
- indirecta
- (indica el uso de
los sentidos de la
persona que realiza
el proceso “fuente
secundaria”)
- (indica el uso de
los sentidos de la
persona que realiza
el proceso “fuente
secundaria”)
- directa
- se encarga
de
- Comparación
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