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Description
Mind Map by Veronica Muñiz, updated more than 1 year ago
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Created by Veronica Muñiz
almost 6 years ago
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Introduce el texto aquí
- LECTURA
- herramienta básica para el
aprendizaje escolar
- Estrategias lectoras:
- Cognoscitivas
- Metacognitivas
- Administración de recursos
- escenarios favorables
para el aprendizaje
- escenarios favorables
para el aprendizaje
- Monitorear si hay
comprensión
- Administración de recursos
- procesos de organización,
transformación,
memorización y práctica
- Metacognitivas
- son
- Cognoscitivas
- herramienta básica para el
aprendizaje escolar
- Comprensión lectora
- COMPRENSIÓN AUTORREGULADA
- control de estrategias
cognitivas del lector
- RUTAS LECTORAS:
- Cristalizada
- Lectura fluida sin
esfuerzo consciente
- Estratégica
- Notan falla de comprensión,
no comprenden el texto
- De la no comprensión
- No detectan el
problema
- No detectan el
problema
- Notan falla de comprensión,
no comprenden el texto
- Lectura fluida sin
esfuerzo consciente
- Cristalizada
- RUTAS LECTORAS:
- control de estrategias
cognitivas del lector
- características de niños
con altas capacidades
- -Curiosidad intelectual
- Aprenden más rápido
- Potencial de aprendizaje
- Potencial de aprendizaje
- Aprenden más rápido
- Requieren una
lectura adaptada a
sus habilidades
- y
- Orientación
psicoeducativa
- Orientación
psicoeducativa
- y
- son:
- -Curiosidad intelectual
- COMPRENSIÓN AUTORREGULADA
- Modelos de intervenciones educativas
- 1.- Agrupamiento
- centros
especializados
- 2.- Aceleración:
- Ubicar al niño en otro grado
escolar que corresponda a su
edad mental
- 3.- Enriquecimiento
- Programa de
Aprendizaje Especial
- Programa de
Aprendizaje Especial
- Se debe de tener en cuenta
- Distintos perfiles de los niños
- Niños exitosos con buen
rendimiento escolar
- Niños con bajo
rendimiento escolar
- Niños con altas
capacidades pero con
déficits específicos
- Niños exitosos con buen
rendimiento escolar
- Distintos perfiles de los niños
- Ubicar al niño en otro grado
escolar que corresponda a su
edad mental
- centros
especializados
- 1.- Agrupamiento
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