Enseñanza de las ciencias naturales.

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MELISSA PAMELA SANTOS MEDRANO
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Resource summary

Enseñanza de las ciencias naturales.
  1. En el nivel inicial.
    1. Exploración del medio.
      1. Modelos de enseñanza.
        1. por transmisión.
          1. Por descubrimiento.
            1. Recepción significativa.
              1. Cambio conceptual.
                1. Por investigación.
                  1. Ampliando experiencias y enriqueciendo su proceso cognitivo.
                  2. Modificado por el medio.
                  3. Utilizando sus sentidos.
                  4. El niño/a construye poco a poco su conocimiento.
                  5. Encontrando conocimientos que amplían su visión del mundo.
              2. Pilares.
                1. Juego.
                  1. Literatura.
                    1. Arte.
                    2. Objetivos.
                      1. Guiar sus experiencias.
                        1. Propicia el desarrollo de sus personalidades.
                          1. Inclusión al medio.
                          2. Cada niño/a Aprende a un ritmo diferente.
                            1. Teniendo en cuenta:
                              1. Dimensiones.
                                1. corporal.
                                  1. cognitiva.
                                    1. Estética.
                                      1. Comunicativa.
                                        1. Personal Social.
                                        2. Materiales adecuados para la enseñanza.
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