PRACTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS POR TIC

TIC EN EL CONTEXTO ESCOLAR
1. SON UN CONJUNTO DE RECURSOS ,HERRAMIENTAS PARA COMPILACIÓN,PROCESAMIENTO Y ALMACENAMIENTO DE INFORMACIÓN
  1. CON INMATERIALIDAD INSTANTANEIDAD INTERACTIVIDAD AUTOMATIZACIÓN
2. FAVORECEN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
  1. SEGÚN EL MEN
    1. TECNOLÓGICAS COMUNICATIVAS PEDAGÓGICAS DE GESTIÓN INVESTIGATIVAS
      1. EN NIVELES: EXPLORACIÓN INTEGRACIÓN INNOVACIÓN
        CONCRETADOS EN LOS ESTANDARES
  2. SEGÚN LA UNESCO
    1. ENFOQUES
      1. COMPRENSIÓN TECNOLÓGICA CAPACIDAD PARA USAR CONOCIMIENTO CAPACIDAD PARA INNOVAR
    2. FACTORES
      1. PROFUNDIZAR EN CAPITAL MEJORAR CALIDAD INNOVAR
PRACTICAS PEDAGÓGICAS ENEL CONTEXTO ESCOLAR
1. SON EXPERIENCIAS DE COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN HUMANA
  1. MEDIANTE RECURSOS METODOLOGÍA EVALUACIÓN AUTORREFLEXIÓN
CONSTRUYE ENTORNOS FORMATIVOS
ESTUDIANTES __ MAESTROS
1. ASUMEN
  1. ACTITUDES
    1. INNOVADORES RESISTENTES LÍDERES
  2. PERSPECTIVAS
    1. TÉCNICAS PRACTICAS CRÍTICAS
  3. FUNCIONES
    1. INNOVADORAS MOTIVADORAS ESTRUCTURADAS CONFIGURADORAS OPERATIVAS GLOBALES. (ZABALZA)
    2. ESTRUCTURADORA ,CONCRETIZADORA, INTERPRETADORA, FACILITADORA, INNOVADORA, REPRESENTADORA, CONTROLADORA, EJEMPLIFICADORA ( DE LA SERNA)
    3. INNOVADORA, MOTIVADORA, CONTROLADORA ,ESTRUCTURADA, CONFIGURADORA,SOLICITADORA, FORMATIVA DEPOSITIVA, CONSUMO

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