Feminicidio: análisis de objetos de estudio

Grupo 114
A01366923 Andrea Montoya Rocha
A01366609 Valeria Soto de la Rosa
A01366716 Camila Gutiérrez Ballesteros
A01366590 Ana Patricia Caballero Arellano
Testimonio: Micaela de Mercedes Hernández
1. Contexto
  1. Testimonio de un familiar de una víctima de feminicidio, Ciudad Juárez
2. Contenido
  1. Relato de una niña de doce años que fue encontrada muerta en un campo de algodón
    1. Todo se cuenta con mucha angustia y sufrimiento
    2. Fue violada al igual que su prima
    3. Fueron a la policía pero esta no le dió importancia al caso
      1. Investigadores no hacen nada
      2. Se modifica la información, haciendo parecer que la niña estaba desaparecida
3. Medios utilizados
  1. Narración por parte de la prima de Micaela
4. Intención
  1. Dar a conocer que las autoridades y gobierno no hacen algo por el caso
    1. No importa la forma de vida, esto es inaceptable y no debería de morir nadie
  2. Se minimiza el problema
    1. Hay que hacer algo al respecto
  3. Transmitir esperanza respecto a la situación
5. Importancia social
  1. Concientizar sobre hacer valer la justicia
6. Veracidad
  1. Testimonio y cuenta lo vivido
7. Comprensibilidad
  1. Ella quiere ser entendida
8. Imparcialidad
  1. Postura contra el gobierno
9. Rigor
  1. Violación de muchas leyes; no se cumple
Performance: Lorena Wolffer “Mientras dormimos”
1. Contexto
  1. Diferentes casos de mujeres violadas y asesinadas en nuestro país
2. Contenido
  1. Habla sobre la violencia y los feminicidios en México
    1. No apto para todo público debido al contenido explícito
3. Intención
  1. La importancia de la lucha contra la violencia en las mujeres
    1. País opresor y de mente cerrada
      1. Educación basada en no provocar, mas no en no violar
    2. Énfasis sobre lo que se vive actualmente en el país
      1. Casos de niñas y adolescentes sin resolver
        Es fuerte y abre los ojos ante la realidad de lo que se vive
4. Medios utilizados
  1. La narración y los actos de la mujer
5. Importancia social
  1. Casos reales que afectan a la sociedad
6. Veracidad
  1. Todas las historias contadas son reales y aún siguen sin resolver
7. Rigor
  1. No es fácil de percibir lo que está pasando con exactitud
8. Comprensibilidad
  1. En un principio es difícil de entender lo que pasa
    1. Debido a que la mujer está desnuda y comienza a marcar su cuerpo con un plumón
9. Imparcialidad
  1. Lo muestra tal cual sin una opinión
Artículo: Marina Castañeda “Cómo se fabrica un machito”
1. Contexto
  1. Informativo
2. Contenido
  1. Habla del machismo light, tanto hombres y mujeres son responsables de ello
    1. Hombres y la importancia de mostrar su hombría
      1. Menospreciando mujeres
      2. Compitiendo entre ellos
  2. Decribe errores de familias mexicanas al educar a un hombre
3. Medios utilizados
  1. Entrevista como medio de apoyo
    1. Uso de imágenes y frases del libro de Marina Castañeda
4. Imparcialidad
  1. No la cumple del todo
    1. Hay frases que se inclinan al lado femenino
5. Veracidad
  1. Las frases de la vida “diaria” no son tan comunes
    1. Algunos datos no son del todo correctos
6. Comprensibilidad
  1. Texto sencillo, ilustrado y con subtítulos
    1. Hacen lectura fácil
7. Rigor
  1. Artículo con mucha investigación detrás
    1. Realizado con mucha exactitud
8. Importancia social
  1. Tema que afecta a hombres y mujeres en la vida diaria
9. Intención
  1. Cómo el machismo de ha adentrado a ra cultura y la forma en que educamos a los hijos
    1. Niños que provocan y niñas que permiten

Next up

Feminicidio: análisis de objetos de estudio

Description

Resource summary

Similar

	Created by Camila Gutierrez about 8 years ago