Investigación Longitudinal y transversal

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Investigación Longitudinal y transversal
  1. Experimental
    1. Método Cientifico
      1. El investigador manipula una o más variables de estudio
        1. Dicho de otra forma, un experimento consiste en hacer un cambio en el valor de una variable (variable independiente)
          1. y observar su efecto en otra variable
            1. http://www.postgradoune.edu.pe/pdf/documentos- academicos/ciencias-de-la-educacion/10.pdf
          2. No experimental
            1. Los efectos ya se han producido
              1. No se modifican, sólo se seleccionan y observan
                1. Orientación hacia el pasado
                  1. Grupos naturales ya formados
                  2. Transversal
                    1. Son estudios diseñados para medir la prevalencia de una exposición y/o resultado en una población definida y en un punto específico de tiempo.
                      1. No involucran seguimiento.
                        1. Utiles para evaluar necesidades del cuidado de la salud y para el planeamiento de la provisión de un servicio
                        2. Longitudinal
                          1. Los estudios longitudinales son aquellos que recogen datos sobre un grupo de sujetos, siempre los mismos (la muestra), en distintos momentos a lo largo del tiempo.
                            1. Proporcionan información sobre la historia natural de la sicopatología. Son los únicos que pueden dar información sobre fenómenos acumulativos
                              1. Los estudios longitudinales pueden ser retrospectivos, prospectivos, combinados y acelerados, según el momento del tiempo en que se realicen y la técnica que empleemos en ello.
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