Comunicación

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Comunicación
  1. Funciones de la comunicación
    1. La comunicación tiene cuatro funciones primordiales dentro de un grupo u orgnización: control, motivación, expresión emocional e información
      1. La comunicación actúa de varias maneras para controlar los miembros. Las organizaciones tienen jerarquías de autoridad y reglas formales
        1. Cuando estos tienen que comunicar a su jefe inmediato cualquier queja relacionada con el trabajo, cumplir con la descripción de su puesto u obedecer las políticas de la empresa, la comunicación desempeña una función de control
          1. La comunicación informal también rige la conducta. Cuando grupos de trabajo molestan o hostigan a un miembro que produce demasiado (y que origina que el resto del grupo transmita una mala imagen), se están comunicando con él de manera informal y controlando su comportamiento
            1. la comunicación ofrece un medio para la expresión emocional de los sentimientos, así como para satisfacer las necesidades sociales
              1. la comunicación consiste en facilitar la toma de decisiones. La comunicación proporciona la información que los individuos y grupos necesitan para tomar decisiones
      2. El proceso de comunicación
        1. Antes de que ocurra la comunicación, se necesita un propósito: un mensaje que se transmitirá entre un emisor y un receptor. El emisor codifica el mensaje (lo convierte a una forma simbólica) y lo transmite por algún medio (canal) al receptor, quien a su vez lo decodifica. El resultado es la transferencia de significado de una persona a otra.
          1. Los canales formales los establece la organización y transmiten mensajes que se relacionan con las actividades profesionales de los miembros
            1. los mensajes personales o sociales, siguen los canales informales, que son espontáneos y surgen como respuesta a las decisiones individuales
          2. La dirección de la comunicación
            1. lateral
              1. Cuando la comunicación tiene lugar entre miembros del mismo grupo de trabajo, entre miembros de grupos de trabajo del mismo nivel, entre gerentes del mismo rango o entre cualquier personal equivalente horizontalmente
                1. las comunicaciones laterales con frecuencia ahorran tiempo y facilitan la coordinación
              2. vertical
                1. Comunicación descendente
                  1. La comunicación que fluye desde el nivel de un grupo u organización hasta un nivel inferior,La utilizan los líderes y gerentes de grupos para asignar metas, dar instrucciones sobre el trabajo, explicar las políticas y los procedimientos, señalar los problemas que necesitan atención y brindar retroalimentación acerca del desempeño
                    1. problema :su naturaleza unidireccional; por lo general, los gerentes informan a los subalternos, pero rara vez solicitan su consejo o sus opiniones. Un estudio reveló que casi dos terceras partes de los trabajadores afirmaban que su jefe rara vez o nunca solicitaban su consejo
                  2. Comunicación ascendente
                    1. Se utiliza para brindar retroalimentación a los jefes, informarles sobre el progreso hacia las metas y plantearles problemas actuales. La comunicación ascendente permite que los gerentes conozcan los sentimientos de los empleados hacia su puesto de trabajo, hacia sus colegas y hacia la organización en general.
                2. Comunicación interpersonal
                  1. Comunicación oral
                    1. Discursos, discusiones personales y grupales, y los rumores informales o el cotilleo son formas populares de comunicación oral. Las ventajas de la comunicación oral son la rapidez y la retroalimentación. Es posible enviar un mensaje verbal y recibir una respuesta en una cantidad de tiempo mínima
                      1. La principal desventaja de la comunicación oral surge siempre que un mensaje debe pasara través de varios individuos: cuanto más personas, mayor será el potencial de distorsión.
                    2. Comunicación escrita
                      1. La comunicación escrita incluye memorandos, cartas, transmisiones por fax, correo electrónico, mensajería instantánea, boletines organizacionales, noticias colocadas en tableros (incluyendo los tableros electrónicos) y cualquier otro dispositivo que transmita usando palabras o símbolos escritos
                        1. tienen sus desventajas. Consumen tiempo ya que, por ejemplo, se transmite mucho más información a un profesor universitario en una hora de examen oral, que en una hora de examen escrito
                      2. Comunicación no verbal
                        1. Cada vez que se envía un mensaje verbal a alguien, también se transmite otro mensaje no verbal.12 En ciertas ocasiones, el componente no verbal aparece solo. Por ejemplo, en un club para solteros, una mirada, ver fijamente, una sonrisa, un guiño o un movimiento provocativo del cuerpo; todo transmite un significado.
                      3. Comunicación organizacional
                        1. Redes formales de grupos pequeños
                          1. La cadena sigue de manera rígida la sucesión de mando formal. Esta red se asemeja a los canales de comunicación que se pueden encontrar en una organización rígida de tres niveles. El timón depende de una figura central que actúa como el conducto para todas las comunicaciones del grupo, y es similar a la red de comunicación que se encontraría en un equipo con un líder fuerte. La red de todos los canales permite que todos los miembros del grupo se comuniquen activamente entre sí, y a menudo en la práctica se caracteriza por los equipos autodirigidos, donde todos los integrantes del grupo son libres para contribuir y ninguna persona adopta el rol de líder.
                          2. Los rumores
                            1. La red de comunicación informal en un grupo o una organización son los rumores.16 Aunque los rumores y los chismes son informales, no dejan de ser una fuente importante de información
                          3. Comunicaciones electrónicas
                            1. correo electronico: Hay alto riesgo de malinterpretar el mensaje;Es inadecuado para comunicar mensajes negativos.Consume mucho tiempo,,cancelar suscripcion,problemas de privacidad
                              1. Mensajes instantáneos y mensajes de texto
                                1. Redes sociales :web de la empresa
                                  1. blogs,videoconferencias,
                                  2. Administración de la información
                                    1. Manejo de la sobrecarga de información
                                      1. cuando todo el tiempo estamos conectados,con correos ,etc ej: aerolinea ofrecio wifi y los empleados ejecutivos no estaban de acuerdo
                                      2. Amenazas a la seguridad de la información
                                        1. Una compañía podría reducir las preocupaciones de los empleados al involucrarlos en la creación de políticas de seguridad de la información, y al permitirles cierto control sobre el uso que se da a su información personal
                                      3. Elección del canal de comunicación
                                        1. Los canales difieren con respecto a su capacidad de transmitir información. Algunos son ricos en el sentido de que tienen la capacidad de: 1. manejar diversas claves de forma simultánea, 2. facilitar una retroalimentación rápida, y 3. ser muy personales. Otros son deficientes porque no cumplen cabalmente con esos factores.
                                          1. la conversación cara a cara tiene la puntuación más alta en términos de riqueza del canal, porque transmite la cantidad máxima de información en cada episodio de comunicación, es decir, claves de información múltiples (palabras, posturas, expresiones faciales, ademanes, entonaciones), retroalimentación inmediata (tanto verbal como no verbal)
                                        2. Comunicaciones persuasivas
                                          1. Procesamiento automático y controlado
                                            1. es la consideración relativamente superficial de las evidencias y la información, con el uso de la heurística, como se analizó en el capítulo 6. El procesamiento automático requiere de poco tiempo y esfue
                                            2. Nivel de interés
                                              1. El nivel de interés refleja el impacto que tendrá una decisión sobre la vida del individuo. Cuando las personas están muy interesadas en el resultado de una decisión, es más probable que procesen la información de manera cuidadosa
                                              2. Conocimientos previos
                                                1. Las personas que están bien informadas acerca de un tema también son más proclives a utilizar estrategias de procesamiento controlado
                                                2. Personalidad
                                                  1. los individuos que tienen altas probabilidades de ser persuadidos por evidencias y hechos.47 La gente que tiene poca necesidad de cognición suele utilizar estrategias de procesamiento automático, así como la intuición y las emociones para evaluar los mensajes persuasivos
                                                  2. Características del mensaje
                                                    1. adecuar el mensaje persuasivo al tipo de procesamiento que utiliza su público. Cuando este no se muestra muy interesado en el tema de un mensaje persuasivo, cuando está mal informado, cuando tiene poca necesidad de cognición y cuando la información se transmite mediante canales relativamente pobres, es más probable que utilice un procesamiento automático
                                                  3. Barreras para la comunicación eficaz
                                                    1. El filtrado- se refiere a la manipulación intencionada que hace el emisor de la información, de modo que el receptor la vea de manera más favorable. Cuando un gerente le dice a su jefe lo que piensa que este desea escuchar, está filtrando la información
                                                      1. Percepción selectiva :los receptores en el proceso de comunicación observan y escuchan en forma selectiva con base en sus necesidades, motivaciones, experiencia, antecedentes
                                                        1. Sobrecarga de información Los individuos tienen una capacidad finita para procesar datos. Cuando la información con la cual tenemos que trabajar excede tal capacidad, el resultado es la sobrecarga de información
                                                          1. Emociones Las personas tienden a interpretar el mismo mensaje de forma diferente cuando están enfadadas o consternadas, que cuando se sienten felices.
                                                            1. *lenguaje:las palabras tienen difrerenctes significados, *silencio:no dar opinion *miedo a la comunicacion:Estos individuos experimentan tensión y ansiedad excesivas en la comunicación oral, escrita o en ambas *mentiras
                                                            2. Implicaciones globales
                                                              1. *Barreras culturales *Contexto cultural *Una guía cultural ;ser empaticos
                                                              2. Resumen e implicaciones para los gerentes
                                                                1. • Cuanto menor sea la distorsión, mayor será el número de empleados que reciben las metas, la retroalimentación y otros mensajes tal como la gerencia lo desea. Esto, a la vez, reducirá las ambigüedades y aclarará la tarea del grupo. • El uso extenso de canales verticales, laterales e informales también incrementa el flujo de la comunicación, reduce la incertidumbre, mejora el desempeño y aumenta la satisfacción del grupo. • La comunicación perfecta es inasequible. la elección del canal correcto, el uso de la retroalimentación y contar con buenas habilidades para escuchar mejoran la eficacia de la comunicación. • Cualesquiera que sean las expectativas del emisor, el mensaje decodificado en la mente del receptor representa su realidad. Y la que determinará el desempeño, junto con el nivel de motivación y el grado de satisfacción del individuo. • Como se obtiene tanto significado del modo en que se comunica un mensaje, existen muchas posibilidades de entender mal el significado en los
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