HECHO V 3.0.

Description

Mind Map on HECHO V 3.0., created by juanma fernandez8798 on 30/11/2014.
juanma fernandez8798
Mind Map by juanma fernandez8798, updated more than 1 year ago
juanma fernandez8798
Created by juanma fernandez8798 over 9 years ago
73
1

Resource summary

HECHO V 3.0.
  1. HECHO DE PARTIDA :La falta de motivación y la desconexión del método de enseñanza con la realidad confluyen en la falta de autonomía y confianza en sí mismos para el desarrollo de sus sistemas de aprendizaje, que les permitan ser capaces de dar respuesta a las situaciones novedosas que se les presenten.
    1. ¿QUÉ?
      1. Nuestro alumnado se siente desmotivado por el desconocimiento.
        1. Nuestro sistema de enseñanza de encuentra aquilosado en su sistema de regeneración.
          1. El docente se ve perdido y abandonado en una situación de desconfianza del sistema y del proceso.
          2. ¿CÓMO?
            1. No mostrando roles profesionales adecuados
              1. No generando modelos y metodos de enseñanzas contextualizados y adaptados
                1. No formando al profesorado en nuevas técnicas y estrategias de enseñanza
                  1. Elevando el nivel de exigencias burocráticas a los docentes y alumnos en detrimento de una práctica mas directa.
                  2. ¿QUIÉN?
                    1. Alumnado
                      1. Docentes
                        1. Familias
                        2. ¿POR QUÉ?
                          1. La sociedad es cambiante y ,gracias o no a la globalización de la información, estos avancen y cambios se producen a una velocidad que no es posible adaptar nuestro sistema educativo.
                            1. Los métodos de enseñanza requieren de una infraestructura que no existe en los centros docentes públicos.
                              1. Se usa la enseñanza como un arma política
                              2. ¿CUÁNDO?
                                1. Ocurre en el diseño de actividades aisladas por areas o materias.
                                  1. En el trabajo en equipo docente y en grupo de alumnos/as
                                    1. En la elaboración de programaciones
                                      1. En el diseño legal de los itinerarios académicos y profesionales
                                      2. ¿DÓNDE?'
                                        1. En todos y cada uno de los elementos que configuran nuestro sistema educativo
                                        2. ES NECESARIO CREAR MODELOS EFICACES DE ADAPACIÓN DE NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO A LA DEMANDA SOCIAL
                                        Show full summary Hide full summary

                                        Similar

                                        All the Countries of the World and their Capital Cities
                                        PatrickNoonan
                                        Geometry Theorems
                                        PatrickNoonan
                                        Elements, Compounds and Mixtures
                                        silviaod119
                                        Atoms and Reactions
                                        siobhan.quirk
                                        Italian: Basics
                                        Selam H
                                        Physics: Energy resources and energy transfer
                                        katgads
                                        USA and Vietnam (1964-1975) - Part 1
                                        Lewis Appleton-Jones
                                        Macbeth Essay Notes
                                        Mel M
                                        Using GoConqr to teach science
                                        Sarah Egan
                                        DEV I Part I
                                        d owen
                                        The Gastrointestinal System- Physiology- PMU
                                        Med Student