17293084
Description
Mind Map by Giovani Mora, updated more than 1 year ago
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Created by Giovani Mora
about 5 years ago
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Prospectiva en América Latina Origen y
Trayectoria
- Estudiosos y observadores del futuro
en América Latina no se ponen de
acuerdo sobre su fecha de nacimiento
- Década de los
60
- Yero (1977) propone balance
moderado de tareas muy
precisas, mirada retrospectiva a
la producción de las ultimas
décadas
- Medina (2013)
- Uno de los Aspectos mas
interesantes de la
positiva evolución
institucional ha sido el
desarrollo de
comunidades nacionales
muy heterogéneas
- construcción de lazos de
cooperación entre
instituciones
internacionales
europeas y de américa
latina
- desarrollo de capacidad y
divulgación de manuales
y documentos
- factor fundamental
para aportar la curva de
aprendizaje en materia
prospectiva
- factor fundamental
para aportar la curva de
aprendizaje en materia
prospectiva
- desarrollo de capacidad y
divulgación de manuales
y documentos
- construcción de lazos de
cooperación entre
instituciones
internacionales
europeas y de américa
latina
- Interpreta creación de
organismo nacionales
(secretarias, instituciones)
- Promoción de la ciencia y la
tecnología, nacimiento de
prospectiva latinoamericana
- Promoción de la ciencia y la
tecnología, nacimiento de
prospectiva latinoamericana
- Uno de los Aspectos mas
interesantes de la
positiva evolución
institucional ha sido el
desarrollo de
comunidades nacionales
muy heterogéneas
- Asocia su evolución a un
debate sobre desarrollo y
planificación
- Propósito central de
estudios realizados en
esta etapa
- Evaluar viabilidad económica y
política de los futuros explorados
- Se apoyaron en, modelización
matemática, para simular
diferentes
- Demostrando la factibilidad de
los futuros
- Principales estudios
- Varsavsky en el centro
de estudios de
desarrollo universidad
central de Venezuela
- CEPAL donde se
en laboraron
modelos
económicos
- Contraposición de estilos
económicos
- El creativo
(deseable)
- El consumista
(tendencial)
- El creativo
(deseable)
- Contraposición de estilos
económicos
- CEPAL donde se
en laboraron
modelos
económicos
- Varsavsky en el centro
de estudios de
desarrollo universidad
central de Venezuela
- Principales estudios
- Demostrando la factibilidad de
los futuros
- Se apoyaron en, modelización
matemática, para simular
diferentes
- Evaluar viabilidad económica y
política de los futuros explorados
- Propósito central de
estudios realizados en
esta etapa
- Medina (2013)
- Década de los 50
- América Latina: Imágenes de futuros
alternativos
- El estilo consumista :
economía
subdesarrollada,
capitalista, dependiente,
enmarcada en sociedad
- Patrones de
producción y uso de
tecnología
- Participación a través de
la democracia electoral
solidaridad por la
caridad
- Limites impuestos por la
competencia y las
divisiones de clase
- Fuentes de motivación:
dinero poder y estatus
social
- Busca integración con el
comercio internacional
y tendencia al
monoculturalismo
- La educación se centra en
la formación de recursos
humanos y se aspira a la
máxima producción
posible
- La educación se centra en
la formación de recursos
humanos y se aspira a la
máxima producción
posible
- Busca integración con el
comercio internacional
y tendencia al
monoculturalismo
- Fuentes de motivación:
dinero poder y estatus
social
- Limites impuestos por la
competencia y las
divisiones de clase
- Participación a través de
la democracia electoral
solidaridad por la
caridad
- Patrones de
producción y uso de
tecnología
- Estilo creativo: se centra en
satisfacer las necesidades
humanas
- A partir de la organización
de la sociedad y de la
producción
- En un plano de: igualdad,
solidaridad y motivación
de carácter no material
- Deberá lograrse un nivel
de vida material mas alto
que el actual y
condiciones de trabajo
igualitarias
- El derecho de las futuras
generaciones debe ser
salvaguardadas gracias al uso
racional de los recursos, la
preservación del ambiente y
las políticas demográficas
adecuadas
- Se logra mediante:
educación
permanente
producción
planificada tecnología
compatible
- Con este estilo de
desarrollo, con los
recursos disponibles, con
actividad política intensa y
pluralista, acompañada por
el respeto a las libertades
individuales
- Con este estilo de
desarrollo, con los
recursos disponibles, con
actividad política intensa y
pluralista, acompañada por
el respeto a las libertades
individuales
- Se logra mediante:
educación
permanente
producción
planificada tecnología
compatible
- El derecho de las futuras
generaciones debe ser
salvaguardadas gracias al uso
racional de los recursos, la
preservación del ambiente y
las políticas demográficas
adecuadas
- Deberá lograrse un nivel
de vida material mas alto
que el actual y
condiciones de trabajo
igualitarias
- En un plano de: igualdad,
solidaridad y motivación
de carácter no material
- A partir de la organización
de la sociedad y de la
producción
- El estilo consumista :
economía
subdesarrollada,
capitalista, dependiente,
enmarcada en sociedad
- América Latina: Imágenes de futuros
alternativos
- Yero (1977) propone balance
moderado de tareas muy
precisas, mirada retrospectiva a
la producción de las ultimas
décadas
- Década 1970
- Alonso (2007)
- Nacimiento formal de los
estudios de prospectiva
- Creación de la fundación
Javier Barros Sierra
- Balance de Alonso, la
prospectiva en
Iberoamérica esta:
- 1. Subdesarrollada
2. Concentrada 3
Enajenada 4. Apolítica.
5. Paupérrima
6. Sospechosa
7. Desconocida
8. Desestabilizadora
9. Dependiente
10. Autoinmunizante
- 1. Subdesarrollada
2. Concentrada 3
Enajenada 4. Apolítica.
5. Paupérrima
6. Sospechosa
7. Desconocida
8. Desestabilizadora
9. Dependiente
10. Autoinmunizante
- Balance de Alonso, la
prospectiva en
Iberoamérica esta:
- Estudio sobre
¿catástrofe o nueva
sociedad?
- Modelo Mundial
Latinoamericano
- Diseñado como respuesta a la
pregunta: ¿cuales son las
condiciones que impiden
satisfacer las necesidades de
supervivencia presentes y
futurasdel ser humano?
respondiendo que son de
naturaleza principalmente
sociopolítica
- Diseñado como respuesta a la
pregunta: ¿cuales son las
condiciones que impiden
satisfacer las necesidades de
supervivencia presentes y
futurasdel ser humano?
respondiendo que son de
naturaleza principalmente
sociopolítica
- Modelo Mundial
Latinoamericano
- Creación de la fundación
Javier Barros Sierra
- Nacimiento formal de los
estudios de prospectiva
- Década de los 80
- Se produce un verdadero quiebre de contexto y
mentalidad que repercute en la manera de
pensar y en la reflexión prospectiva en América
Latina
- A comienzos de esta época estallo en
América Latina la "crisis de la deuda" se
propago en toda la región y condujo al
virtual estancamiento del crecimiento
económico por habitante y ruptura de
equilibrios macroeconómicos
- Comisión mundial sobre el medio ambiente y el
desarrollo del programa sobre el Futro para
América Latina del instituto de las naciones
unidad para la formación profesional (UNITAR)
proyectos conjuntos de la (UNESCO) consejo
latino americano de ciencias sociales (CLASCO)
- Comisión mundial sobre el medio ambiente y el
desarrollo del programa sobre el Futro para
América Latina del instituto de las naciones
unidad para la formación profesional (UNITAR)
proyectos conjuntos de la (UNESCO) consejo
latino americano de ciencias sociales (CLASCO)
- A comienzos de esta época estallo en
América Latina la "crisis de la deuda" se
propago en toda la región y condujo al
virtual estancamiento del crecimiento
económico por habitante y ruptura de
equilibrios macroeconómicos
- Año 80 época intensificación
delo estudios prospectivos
- América Latina
experimento graves crisis
financiera y económica
- Reflexiono en sus futuros
- Planeación prospectiva y estudios
de visión de país para ano 2000 y
posteriores: . La Colombia posible .
México 2010 . Argentina siglo 21 .
Chile 2000 . Ecuador 2000 . Peru
2000
- Tendencia dominante de la época la escasa incorporación de estudios
nacionales en los ejercicios regionales de reflexión.
- Tendencia dominante de la época la escasa incorporación de estudios
nacionales en los ejercicios regionales de reflexión.
- Planeación prospectiva y estudios
de visión de país para ano 2000 y
posteriores: . La Colombia posible .
México 2010 . Argentina siglo 21 .
Chile 2000 . Ecuador 2000 . Peru
2000
- Reflexiono en sus futuros
- América Latina
experimento graves crisis
financiera y económica
- Imágenes del futuro desarrolladas en América latina
- 1. Caos social 2. Modernización
centrifuga 3. Modernización
menos fragmentada y expansiva
4. Modernización concertada
expansiva
- Escenario desarrollado por
ERAL
- 1. Régimen democrático
pluralista 2. Régimen
autoritario represivo
3. Régimen autoritario
populista 4. Inestabilidad
y oscilaciones políticas
- 1. Régimen democrático
pluralista 2. Régimen
autoritario represivo
3. Régimen autoritario
populista 4. Inestabilidad
y oscilaciones políticas
- UNESCO
- 1. Incorporación plena
homogenización cultural,
identidad nacional 2. Imposibilidad
de integración polarización y
ampliación de brechas y luchas
violentas por el poder
3. Democracia plural efectiva,
pluralidad cultural, nuevas
estrategias de incorporación de
distintos modelos de vida,
cosmovisiones y culturas
4. Inestabilidad y oscilaciones
políticas
- 1. Incorporación plena
homogenización cultural,
identidad nacional 2. Imposibilidad
de integración polarización y
ampliación de brechas y luchas
violentas por el poder
3. Democracia plural efectiva,
pluralidad cultural, nuevas
estrategias de incorporación de
distintos modelos de vida,
cosmovisiones y culturas
4. Inestabilidad y oscilaciones
políticas
- Escenario desarrollado por
ERAL
- 1. Caos social 2. Modernización
centrifuga 3. Modernización
menos fragmentada y expansiva
4. Modernización concertada
expansiva
- Década de los 90
- Obstáculos endémicos
como escases de
centros dedicados ala
disciplina la ausencia
de continuidad
inexistencias de
asociaciones de
especialistas escasa
difusión de los estudios.
Poca importancia
concebida por los
medios de
comunicación a este
tipo de reflexiones
- Desarrollos significativo
institucional de la prospectiva
2000- 2012
- Centros u
observatorios
institucionales
CGEE, CLGPA, FJBS
- Laboratorios o
instituciones
universitarias CEP,
CPEP, IPIGC, ITM,
UNICAMP, ASPB
- Servicios de
empresas publicas
EMBRAPA SENAI
- Organismos nacionales
de ciencia tecnología e
innovación:
COLCIENCIAS,
CONCYTEC, SAEPB,
MCTIPA, MCTI, MEFT
OCCyT, PRU
- Organismos nacionales
de ciencia tecnología e
innovación:
COLCIENCIAS,
CONCYTEC, SAEPB,
MCTIPA, MCTI, MEFT
OCCyT, PRU
- Servicios de
empresas publicas
EMBRAPA SENAI
- Laboratorios o
instituciones
universitarias CEP,
CPEP, IPIGC, ITM,
UNICAMP, ASPB
- Instancias significativas de
intercambio de materias
- Asociaciones internacionales
- Redes internacionales
- Programas y proyectos
internacionales
- Actividades
internacionales Eventos
periódicos
- Actividades
internacionales Eventos
periódicos
- Programas y proyectos
internacionales
- Redes internacionales
- Asociaciones internacionales
- Diagnostico Medina, Becerra y Castaño (2013) desafíos
estratégicos para el desarrollo de los estudios futuros en
América
- Acelerar y mejorar la
armonización de la oferta y la
demanda de prospectiva y
pensamiento a largo plazo
- Fundamental construir
alternativas futuras para la
sociedad en convergencia con
la planeación estratégica
- Comprender y manejar las
restricciones
institucionales políticas y
culturales
- Establecer un vinculo mas
estrecho entre la prospectiva y
el sistema de toma de
decisiones
- Fortalecer la comunidad de
especialistas en
prospectiva y promover la
profesionalización y el
mejoramiento de la
calidad de los procesos
prospectivos
- Aprovechar el potencial
pedagógico de la prospectiva
para el desarrollo de la
ciudadanía
- Aprovechar el potencial
pedagógico de la prospectiva
para el desarrollo de la
ciudadanía
- Fortalecer la comunidad de
especialistas en
prospectiva y promover la
profesionalización y el
mejoramiento de la
calidad de los procesos
prospectivos
- Establecer un vinculo mas
estrecho entre la prospectiva y
el sistema de toma de
decisiones
- Comprender y manejar las
restricciones
institucionales políticas y
culturales
- Fundamental construir
alternativas futuras para la
sociedad en convergencia con
la planeación estratégica
- Siglo 21
- Comunidad de prospectiva
pujante en expansión y viviendo
un incipiente proceso de
consolidación
- Los puntos de referencia los cuales son
instituciones que han podido tener
continuidad de su labor prospectiva
timos 30 anos
- El contacto con redes y proyectos de
cooperación internacional
intercambiando valioso conocimiento
- Experiencias significativas que han
tenido impacto en los países
- Los programas de formación avanzada y la difusión de conocimiento en español por parte de
autores iberoameicanos
- Los programas de formación avanzada y la difusión de conocimiento en español por parte de
autores iberoameicanos
- Experiencias significativas que han
tenido impacto en los países
- El contacto con redes y proyectos de
cooperación internacional
intercambiando valioso conocimiento
- Los puntos de referencia los cuales son
instituciones que han podido tener
continuidad de su labor prospectiva
timos 30 anos
- Comunidad de prospectiva
pujante en expansión y viviendo
un incipiente proceso de
consolidación
- Acelerar y mejorar la
armonización de la oferta y la
demanda de prospectiva y
pensamiento a largo plazo
- Centros u
observatorios
institucionales
CGEE, CLGPA, FJBS
- Obstáculos endémicos
como escases de
centros dedicados ala
disciplina la ausencia
de continuidad
inexistencias de
asociaciones de
especialistas escasa
difusión de los estudios.
Poca importancia
concebida por los
medios de
comunicación a este
tipo de reflexiones
- Se produce un verdadero quiebre de contexto y
mentalidad que repercute en la manera de
pensar y en la reflexión prospectiva en América
Latina
- Alonso (2007)
- Década de los
60
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