null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
17471983
Aprendizagem da Acompanhamento
Description
Organização mental da carta de intenção pedagócica. Coordenação
No tags specified
carta de intenção/ coordenação
Mind Map by
Janaína Roberta de Campos Arruda e Souza
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Janaína Roberta de Campos Arruda e Souza
over 5 years ago
4
0
0
Resource summary
Aprendizagem da Acompanhamento
Annotations:
A criança como centro das propostas
REGISTRO
INTENCIONALIDADE
TEMPO / ESPAÇO/ MATERIAIS
PROTAGONISMO
Protagonismo docente: as professoras reconhecer-se como mediadora do processo de aprendizagem.
Protagonismo Infantil: que considera a criança em sua integralidade, uma criança capaz de construir seu próprios saberes.
Infantil e Docente ocorre simultaneamente numa relação interdependência.
Espaços são compreendidos como o segundo educador, é um elemento essencial na promoção das aprendizagens.
Materiais diversificados para que crianças e bêbes se expressem por meio de diferentes linguagens.
Tempo: gestão do tempo, tempo de espera, tempo cronos (rotina). Gestão do tempo conforme especificidades e tempo de cada bêbe e criança.
Intencionalidade Pedagógica se constrói no diálogo com bebês e crianças.
No planejamento e na organização dos espaços, tempos, interações, materialidade e narrativas.
ESCUTA/ OBSERVAÇÃO É preciso sensibilidades e interesse para escutar o outro.
Para favorecer e ampliar o desenvolvmento de bebês e crianças.
Melhorar as devolutivas, com indicação de texto como apoio pedagógico
Registro mais reflexivo nos diários de bordo, enfatizando suas descobertas e aprendizagens
Acompanhamento do desenvolvimento infantil com registros significativos dos fazeres vividos pelas crianças.
Registro fotográfico que demostre o percurso realizado pela criança
PPP
Plano de Fornação
A criança como centro da ação educativa
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Mind Maps Essay Template
linda_riches
Project Management Integration
craigmag
Databases
Dean Whittle
PE AQA GCSE REVISION FLASHCARDS
ellie.baumber
French Essay Writing Vocab
caitlindavies8
Romeo and Juliet: Key Points
mbennett
AQA GCSE Additional Science - Physics Questions
Michael Priest
Plant Anatomy Quiz
Kit Sinclair
maths notes
grace tassell
Economic Growth
Maya Khangura
SFDC App Builder 1 (26-50)
Connie Woolard
Browse Library