1806019
Description
Mind Map by Octavio Morales Domínguez, updated more than 1 year ago
|
|
Created by Octavio Morales Domínguez
over 9 years ago
|
|
Didácticas Específicas
- Rama de las Ciencias
de la Educación para la
eficacia en el aula.
- Es la "especialización de
las diferentes disciplinas
cientificas, contemplando
las ciencias educativas.
- Su misión es que al aplicarlas
encontrar en ello sugestivas líneas de
trabajo e innovación
- Encontrar
múltiples factores
de contribución
para la más
eficaz formación
del profesorado
- Encontrar
múltiples factores
de contribución
para la más
eficaz formación
del profesorado
- Su misión es que al aplicarlas
encontrar en ello sugestivas líneas de
trabajo e innovación
- Es la "especialización de
las diferentes disciplinas
cientificas, contemplando
las ciencias educativas.
- NECESIDAD DE
SURGIMIENTO
- Especialización
- Fomación Docente
- Investigación
Educativa
- Ejercicio Profesional
- Reticencias
- cree que para
enseñar, basta con :
- “Diseño Instruccional”
- Conocimiento Concreto
de las Ciencia
- “Diseño Instruccional”
- cree que para
enseñar, basta con :
- Fomación Docente
- Función Decodificadora
de las D.E.
- Docente debe ser un
profundo conocedor de
la materia
- Esto permite Decodificarla
- Asi mismo, debe ser conocedor
de las ciencias de la educación
- Para reestructurarla al servicio del
ALUMNO.
- Para reestructurarla al servicio del
ALUMNO.
- Asi mismo, debe ser conocedor
de las ciencias de la educación
- Esto permite Decodificarla
- Docente debe ser un
profundo conocedor de
la materia
- Ubicar las D.E. en la
Admon. de la Ciencia
- PSICODIDÁCTICA
- momentos
- 1.- Origen, Estructura
lógica y dinámica de los
Aprendizajes
- 2.- Analisis Psicológicos de
los Procesos del
Aprendizaje
- 3.- Ciencias de la Educación y Didáctica
- 1.- Origen, Estructura
lógica y dinámica de los
Aprendizajes
- momentos
- PSICODIDÁCTICA
- Especialización
- JUSTIFICANTE
- El imaginario del
Conocimiento Educativo
- Distintos USOS DEL SABER
- Saber Sabio
- Saber Enseñado
- Saber Sabio
- Distintos USOS DEL SABER
- La Necesidad de Generalización
- Utilizar el Conocimiento Educativo
- Consolidar el Saber Sabio
- Consolidar el Saber Sabio
- Utilizar el Conocimiento Educativo
- Definición del Sistema
- Estudio de la Fenomenología
- Que implican en la Comunicación
- Educativa
- Social
- A partir de un campo de
CONOCIMIENTO
- Educativa
- Que implican en la Comunicación
- Estudio de la Fenomenología
- El imaginario del
Conocimiento Educativo
- INVESTIGACIÓN EN
LAS D.E.
- REALIZADA POR EL PROFESORADO
- FUENTE
- Conocimiento
Científico
- Mejora Educativa
- Conocimiento
Científico
- INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
- Mejora de la Acción Docente Individual
- Aumenta la Eficacia en la Tarea Cotidiana
- Mejora de la Acción Docente Individual
- INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- Básica
- Interés por Conocer
- Interés por Conocer
- Aplicada
- Búsqueda de Soluciones
a Problemas
- Búsqueda de Soluciones
a Problemas
- Básica
- FUENTE
- TEMA, CUESTIONES, PROBLEMAS,
ETC. A INVESTIGAR
- CURRICULUM
- CAPACIDADES DE
LOS ALUMNOS
- MANUALES DE LA MATERIA
- FUENTES CIENTIFICAS
- ALUMNOS,
SERES HUMANOS
- COMUNIDAD ESCOLAR
- CURRICULUM
- CARÁCTER SUBYACENTE
DE LA METODOLOGÍA
- DEFINICIÓN DEL TEMA O
PROBLEMA DE ESTUDIO
- INDEX BASADO EN LAS VARIABLES
DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES
- RECOLECCIÓN CRÍTICA DE BIBLIOGRAFÍA
- CON LA MISION QUE EL TRABAJO
- CONFIRME
- MATICE O MODIFIQUE
- REFUTE Y CONCLUYA
- LA INFORMACION REFERENTE AL TEMA
- LA INFORMACION REFERENTE AL TEMA
- CONFIRME
- CON LA MISION QUE EL TRABAJO
- DEFINICIÓN DEL TEMA O
PROBLEMA DE ESTUDIO
- REALIZADA POR EL PROFESORADO
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.