18408378
Description
Mind Map by TATYANA MARCELA RIVADENEIRA SOLANO, updated more than 1 year ago
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Created by TATYANA MARCELA RIVADENEIRA SOLANO
almost 5 years ago
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RESUMIR :
- Es decir lo mismo de otra manera
dejando solo lo esencial del texto de manera reducida y
abreviada, entendible para todos
- LAS 4 GRANDES REGLAS
- OMITIR
- Quitar lo que
es poco
importante y
se puede
omitir
- Quitar lo que
es poco
importante y
se puede
omitir
- SELECCIONAR
- Suprimir las
proposiciones que
ya estan incluidas
en otras ideas mas
generales
- Suprimir las
proposiciones que
ya estan incluidas
en otras ideas mas
generales
- GENERALIZAR
- Se deja solamente
información que es mas
concreta y generalizada a
diferencia de las otras
- Se deja solamente
información que es mas
concreta y generalizada a
diferencia de las otras
- CONSTRUIR
- Integrar nueva
información que
reemplaza a todo un
conjunto sin perder la
esencia del tema
- Integrar nueva
información que
reemplaza a todo un
conjunto sin perder la
esencia del tema
- OMITIR
- LAS 4 GRANDES REGLAS
- PASOS PARA ANTES DE LEER
- PARATEXTO
- Identificar lo que rodea
al texto como:
indices, tapa,
prologo,
epilogo,
ilustraciones,
apendice,
bibliografias
- Identificar lo que rodea
al texto como:
indices, tapa,
prologo,
epilogo,
ilustraciones,
apendice,
bibliografias
- COTEXTO
- Entender el sentido
de las palabras que
tienen varios
significados
uniendolas con el
resto del texto
- Entender el sentido
de las palabras que
tienen varios
significados
uniendolas con el
resto del texto
- CONTEXTO
- Esta compuesto
por el
PARATEXTO Y
COTEXTO, todo
aquello que
rodea la
situación del
texto tales
como: tema,
tiempo, entorno,
unidad temática,
datos del
autor,títulos y
subtítulos,
- Esta compuesto
por el
PARATEXTO Y
COTEXTO, todo
aquello que
rodea la
situación del
texto tales
como: tema,
tiempo, entorno,
unidad temática,
datos del
autor,títulos y
subtítulos,
- PARATEXTO
- PASOS DURANTE LA LECTURA
- 0) Hacer una lectura inicial sin subrayar nada
- 1) Resaltar los parrafos estrictamente necesarios
- 2) se hace una segunda lectura solo se lee lo
que se resalto y se encierra en un circulo las
ideas centrales
- 3) Identificar expresiones que resuman la idea anterior y la
unen con el texto que sigue por ejemplo: " Todo lo anterior", "
Esta situación", " Lo ante dicho"
- 4) Identificar de quien esta hablando el texto ( persona, grupo, tema,
situación, etc
- 4) Identificar de quien esta hablando el texto ( persona, grupo, tema,
situación, etc
- 3) Identificar expresiones que resuman la idea anterior y la
unen con el texto que sigue por ejemplo: " Todo lo anterior", "
Esta situación", " Lo ante dicho"
- 2) se hace una segunda lectura solo se lee lo
que se resalto y se encierra en un circulo las
ideas centrales
- 1) Resaltar los parrafos estrictamente necesarios
- 0) Hacer una lectura inicial sin subrayar nada
- RE-SU-MIENDO
- Para el resumen la información con sus propias
palabras debe ser : CLARA, SENCILLA, BREVE,
COMPLETA Y PRECISA , con frases cortas y
concretas evitando las reiteraciones
- Es aconsejable mantener la estructura
original de titulos y subtitulos dejados por
el autor
- El resumen debe ser minimo del 15% de la
cantidad de paginas del texto y maximo
del 30%
- El resumen debe ser minimo del 15% de la
cantidad de paginas del texto y maximo
del 30%
- Es aconsejable mantener la estructura
original de titulos y subtitulos dejados por
el autor
- Para el resumen la información con sus propias
palabras debe ser : CLARA, SENCILLA, BREVE,
COMPLETA Y PRECISA , con frases cortas y
concretas evitando las reiteraciones
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