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Description
Mind Map by Constanza Oyarzún Morales, updated more than 1 year ago
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Created by Constanza Oyarzún Morales
almost 5 years ago
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CONVIVENCIA ESCOLAR
- Se considera como un antidoto para la violencia
escolar, como un sustituto de disciplina o como
una oportunidad de construir relaciones
- Violencia escolar: Es un obstáculo
para alcanzar la calidad educativa,
pone en riesgo el bienestar físico y
emocional
- Dos nociones que permiten comprender el
concepto de Convivencia Escolar
- PAZ POSITIVA
- CARACTERÍSTICAS: - Es integral y más compleja -
Reduce los niveles de violencia - Atiende las
causas - Es sustentable y duradera - Se enfoca
en la contención y el control
- CARACTERÍSTICAS: - Es integral y más compleja -
Reduce los niveles de violencia - Atiende las
causas - Es sustentable y duradera - Se enfoca
en la contención y el control
- PAZ NEGATIVA
- CARACTERÍSTICAS: - Ausencia de violencia personal o directa -
Es efímera, pues busca dar solución a los síntomas de violencia
- Distribución equitativa del poder y los recursos
- CARACTERÍSTICAS: - Ausencia de violencia personal o directa -
Es efímera, pues busca dar solución a los síntomas de violencia
- Distribución equitativa del poder y los recursos
- PAZ POSITIVA
- Pedagogías que promueven la convivencia
- ENFOQUE RESTRINGIDO: La convivencia como control
y contención.
- Se orienta hacia la paz negativa
- Se atienden los síntomas, pues no las causas que originan el
episodio de violencia
- Convivencia como control de castigo: La violencia aumenta cuando las
reglas disciplinarias se aplican de manera injusta
- Convivencia como control de castigo: La violencia aumenta cuando las
reglas disciplinarias se aplican de manera injusta
- Se atienden los síntomas, pues no las causas que originan el
episodio de violencia
- Se orienta hacia la paz negativa
- ENFOQUE AMPLIO: la convivencia democratica
- Se orienta a la paz positiva
- El objetivo es transformar las desigualdades de la violencia
directa, a través de relaciones más justas y democráticas
- Pedagogía Inclusiva Se enfoca en la construcción de
relaciones afectuosas y solidarias en las aulas.
- Pedagogía para la convivencia democrática: enfatiza en dos aspectos, la distribución
equitativa (el estudiante como protagonista) y reflexión crítica (puntos de vista
divergentes)
- Pedagogía para la convivencia democrática: enfatiza en dos aspectos, la distribución
equitativa (el estudiante como protagonista) y reflexión crítica (puntos de vista
divergentes)
- Pedagogía Inclusiva Se enfoca en la construcción de
relaciones afectuosas y solidarias en las aulas.
- El objetivo es transformar las desigualdades de la violencia
directa, a través de relaciones más justas y democráticas
- Se orienta a la paz positiva
- ENFOQUE RESTRINGIDO: La convivencia como control
y contención.
- La convivencia democrática y la educación
para la justicia social
- Conjunto de pedagogías que promueven
procesos de reflexión para incrementar la
equidad entre grupos
- Coinciden en resaltar los aspectos sociales cognitivas y
emocionales de la educación, o busca ofrecer a los
estudiantes un ambiente afectuoso e inclusivo
- Coinciden en resaltar los aspectos sociales cognitivas y
emocionales de la educación, o busca ofrecer a los
estudiantes un ambiente afectuoso e inclusivo
- Justicia restaurativa ofrece a cada
estudiante oportunidades equitativas para
expresar sus puntos de vista
- Conjunto de pedagogías que promueven
procesos de reflexión para incrementar la
equidad entre grupos
- 3 dimensiones
- Primera Pedagogía: Promueve la inclusión
- - Marca la diferencia en las vidas
académicas de los estudiantes
- Es un proceso de reconocimiento de las
identidades de los estudiantes, individuales y
colectivas
- La inclusión implica reconocer e integrar en el currículum
las experiencias, necesidades y preocupaciones de los
estudiantes
- La inclusión implica reconocer e integrar en el currículum
las experiencias, necesidades y preocupaciones de los
estudiantes
- Es un proceso de reconocimiento de las
identidades de los estudiantes, individuales y
colectivas
- - Marca la diferencia en las vidas
académicas de los estudiantes
- Segunda Pedagogía: Promueve la equidad
- Busca propiciar que el éxito académico este al alcance de todos
los estudiantes, ofreciéndoles oportunidades para construir
interacciones académicas existosas
- Ayuda a frenar el fracaso académico de los alumnos
- Ayuda a frenar el fracaso académico de los alumnos
- Busca propiciar que el éxito académico este al alcance de todos
los estudiantes, ofreciéndoles oportunidades para construir
interacciones académicas existosas
- Tercera Pedagogía: promueve ...
- Alude a las oportunidades que los
docentes abren la representación y empoderamiento
- Resolución del conflicto
- Exposición de su propia voz en discusiones colectivas, o
participación en los procesos de tomas de decisiones
- Exposición de su propia voz en discusiones colectivas, o
participación en los procesos de tomas de decisiones
- Resolución del conflicto
- Alude a las oportunidades que los
docentes abren la representación y empoderamiento
- Primera Pedagogía: Promueve la inclusión
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