Innovando la educación artística.

El placer de la experiencia
1. permitiéndole encontrar
  1. “su huella personal”, su aportación única. (Eisner , 2004)
Orientar
1. el acto “imaginativo para mantener la capacidad creadora”. (Barbosa, 2014)
El pensamiento integral
1. “no pensamos con la cabeza pensamos con todo el cuerpo”.( Acaso, 2015)
“Creación de galería de arte escolar
1. Destinar un espacio para exponer
2. Desarrollan la cognición y socialización del niño.”. (Barbosa , 2014)
asistencia a eventos culturales
1. alimenta los sentidos y educa la mente como dice (Eisner, 2004).
Capacidad para reflexionar sobre la propia práctica docente
1. abierto a la colaboración entre profesores
  1. padres de familia, y formación de profesorado” (Greene , 2005).

Resource summary

	Created by Josh Padilla about 7 years ago