Un siglo de educación en México

PROYECTOS SOBREPUESTOS
1. VASCONCELOS ,1921. (EDUCACIÓN RURAL)
  1. VINCULACIÓN CON LA SOBERANÍA E INDEPENDENCIA
  2. CARACTER POPULAR Y LAICO
2. EL SOCIALISTA (1934-1946)
  1. OBLIGATORIEDAD /GRATUIDAD
3. EL TECNOLOGICO (INDUSTRALIZACIÓN)
  1. VINCULACION DE LA EDUCACION CON LA PRODUCCION Y EL EMPLEO
  2. INDUSTRIALIZAR AL PAIS
4. ESCUELA DE UNIDAD NACIONAL
  1. CAMPAÑA DE ALFABETIZACIÓN
5. EL MODERNIZADOR
  1. APRENDIZAJE DERIVADO DEL CONSTRUCTIVISMO
    1. PARTICIPACION ACTIVA DEL EDUCANDO
    2. ESTIMULAR SU INICIATIVA,CREATIVIDAD, RESPONSABILIDAD
    3. ESTRUCTURAR PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS
    4. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
  2. ALUMNOS CON CAPACIDADES
    1. CAPACIDAD DE ANÁLISIS,PENSAMIENTO CRITICO, INFERENCIA LÓGICA Y DEDUCCIÓN.
PLANO ACCION PEDAGOGICA
1. LA ATENCIÓN AL MAESTRO
2. REESTRUCTURACION DE PLANES Y PROGRAMAS
3. INTRODUCCIÓN DE EVALUACIONES EXTERNAS
FUERZAS IMPULSORAS
1. DEMANDAS POPULARES VERSUS INTERESES DE PODER
  1. PROBLEMAS EDUCATIVOS INVETERADOS CONTINUEN SIN SOLUCION
2. EXIGENCIAS SINDICALES VERSUS PROPOSITOS GUBERNAMENTALES
  1. CONFUSIÓN INTERESADA ENTRE LO PEDAGÓGICO, LO ADMINISTRATIVO Y LO LABORAL.,
  2. ALIANZA SEP-SNTE
3. TENDENCIAS PROGRESISTAS VERSUS CONSERVADORAS
4. LO NACIONAL VERSUS LO INTERNACIONAL
  1. INFLUENCIAS DEL EXTRANJERO

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