Arte e Conhecimento Artístico

Arte e a formação da criança
1. expressividade
2. criatividade
3. sensibilidade
Desenvolvimento expressivo da criança
1. 2 anos: manifesta o que sente através das garatujas, que podem ser visuais, sonoras ou corporais;
2. 4 e 7 anos: descobre alguns nomes e significados, o faz de conta é constante. Controle do traço e representação da figura humana;
3. 9 a 10 anos: autocrítica, noção de aprovação e reprovação. Interesse por trabalhos em grupos.
4. 9 a 12 anos: pré-adolescência, desenvolvimento da autonomia e necessidade de turma. Início do realismo.
Percepção da arte
1. Adultos
  1. beleza e estética
  2. Museus e exposições
2. Crianças
  1. Ludicidade
  2. prazer e satisfação
Papel do Professor de Arte
1. Intermediar o conhecimento prévio
2. apresentar novas possibilidades de aprendizado
3. Aulas significativas: criar situações de aprendizagem
4. Ensinar arte com arte, incentivando e estimulando os alunos
5. Professor mediador
6. Utilizar Linguagens artísticas
  1. Artes visuais
  2. Música
  3. Dança
  4. Teatro
7. Experimentar diversos materiais

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