19876274
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TEORIA COGNITIVA DE
LA PERSONALIDAD
- GEORGE KELLY:
- planteo el concepto de personalidad como
un constructo "manera de construir o
interpretar el mundo y se clasifican en:
- nucleares / perifericos
- permeables/ impermeables
- firmes/ rigidos
- superiores/subordinados
- verbal / preverbal
- nucleares / perifericos
- planteo el concepto de personalidad como
un constructo "manera de construir o
interpretar el mundo y se clasifican en:
- ROTTER:
- el refuerzo opera debido a la relevancia que tiene para el
individuo y esta relevancia dada por la subjetividad Esto
se denomina incentivo o poder del refuerzo,
- introduce en la psicología de la personalidad cuatro
conceptos relevantes: el potencial conductual, el valor
del refuerzo, las expectativas y la situación psicológica
- el refuerzo opera debido a la relevancia que tiene para el
individuo y esta relevancia dada por la subjetividad Esto
se denomina incentivo o poder del refuerzo,
- CARACTERISTICAS:
- la conducta esta guiada por la manera como se
piensa y se actua frente a una situacion
- habla de constructos personales
- aborda el auto concepto
- existe una interdependencia entre
cognicion, emocion, afecto y conducta
- tiene en cuenta el contexto social y
el lugar en que surge el aprendizaje
- la conducta esta guiada por la manera como se
piensa y se actua frente a una situacion
- DESARROLLO COGNITIVO SOCIAL:
- ALBERT BANDURA
- incorporó el concepto de aprendizaje
por observación como uno de los
principales puntos teóricos
- el refuerzo no funciona simplemente como un
mecanismo, sino que es en realidad el proveedor de
información del próximo refuerzo que será brindado
una vez que se repita el comportamiento.
- dimensiones aprendidas y factores
psicosociales dan como resultado los
"esquemas" responsables del procesamiento de
un estimulo y su respuesta conductual asociada
- incorporó el concepto de aprendizaje
por observación como uno de los
principales puntos teóricos
- WALTER MISCHEL:
- el comportamiento de una persona está influenciado por dos
factores: los atributos específicos de una determinada
situación y la forma en que la persona percibe la situación.
- tenemos diferencias individuales, por lo que nuestros valores
y expectativas deben ser tenidas en cuenta en la predicción
del comportamiento y la personalidad de una persona.
- existen cinco variables de la persona
que contribuyen a las condiciones de
una situación determinada.
- Expectativas: los resultados esperados de los diferentes
comportamientos, obtenidos por la persona dentro de su mente.
- Los valores subjetivos: el valor respectivo de cada
resultado posible de diversos comportamientos.
- Sistemas de autorregulación: el conjunto de
reglas y normas a las que las personas se
adaptan para regular su comportamiento.
- Competencias: nuestras aptitudes intelectuales, así
como también nuestras habilidades sociales.
- Estrategias Cognitivas: las diferentes percepciones de un
determinado evento. Por ejemplo, lo que puede ser "amenazador"
para ti puede ser "desafiante" para otra persona.
- Expectativas: los resultados esperados de los diferentes
comportamientos, obtenidos por la persona dentro de su mente.
- el comportamiento de una persona está influenciado por dos
factores: los atributos específicos de una determinada
situación y la forma en que la persona percibe la situación.
- ALBERT BANDURA
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