PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI

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Andrea Veronica Molina Urbano
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Andrea Veronica Molina Urbano
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PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI
  1. DISCIPLINA POSITIVA
    1. Conjunto de normas y reglas
      1. Se basa en el orden y el respeto
      2. Controla los problemas de conducta los hijos.
        1. La disciplina empieza en la pareja y también con el nacimiento del primer hijo.
          1. Fenómeno universal y cultural
            1. Funciones
              1. Socialización
                1. Madurez de una persona
                  1. Estándares morales
                    1. Seguridad emocional del niño
                  2. SISTEMA AMARA BERRI
                    1. Metodología basada en el juego y la vida participativa.
                      1. Consciencia y valoración por parte del alumnado.
                        1. Trabaja proyectos globales
                          1. Seres únicos
                            1. Se preocupa por el desarrollo social, cognitivo, y emocional del alumnado.
                              1. Trabajo en equipo
                                1. Se basa en la concepción del alumnado.
                                  1. Se concibe a los estudiantes como un ser global
                                    1. Los alumnos son los que realmente intérezan
                                      1. Configura la diferencia y la diversidad
                                        1. Cada persona es diferente a los demás
                                          1. Evaluación instrumento de mejora
                                          2. BOSQUE- ESCUELA
                                            1. Promueven actitudes y acciones positivas hacia la conservación de los espacios naturales.
                                              1. Modelo abierto, organizativo, dinámico y polivalente
                                                1. El trabajo es integrado y autónomo
                                                  1. El aporte del educador es integrador
                                                    1. Propone un cambio de valores
                                                      1. Las actividades de aula abierta son fortalecidas, mediante estrategias metodologicas .
                                                        1. constituye alternativas para crear una conciencia ambientalista
                                                          1. Propician la investigación
                                                            1. Salidas al campo abierto
                                                            2. ESCUELA LIBRE
                                                              1. Crea personas libres, capaces de pensar y decidir pro si mismos.
                                                                1. Esta en contra de todo tipo de autoritarismo y disciplina
                                                                  1. Basa su educación en la llamada ética de la anarquía
                                                                    1. Busca la autonomía en todos los ámbitos de la vida.
                                                                      1. El niño y la niña es capaz de tomar sus propias decisiones de manera libre y autónoma
                                                                        1. Esta educación se deduce en igualdad de condiciones de ambos sexos
                                                                          1. Consigue la transformación mediante el cambio de la mentalidad de las personas.
                                                                            1. El papel del educador es totalmente orientador
                                                                            Show full summary Hide full summary

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