FUNCIONES PSÍQUICAS

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FUNCIONES PSIQUICAS
diana quinga
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FUNCIONES PSÍQUICAS
  1. Los seres vivos requieren para subsistir mantener una interacción y comunicación con su entorno y consigo mismo. Dicho intercambio puede ser de energía y materia – como lo hacen formas de vida elementales- para lograr el alimento y la respiración. El sistema encargado de dirigir la comunicación o interacción con el medio y consigo mismo es el (sistema nervioso) a funciones altamente especializadas, conocidas como funciones mentales o psíquicas.
    1. ESTAS FUNCIONES VAN A PERMITIR:
      1. 1) La supervivencia individual y de la especie
        1. 2) Reconocimiento de las condiciones del ambiente
          1. 3) Hábitos adquiridos de la experiencia pasada
            1. 4) Comunicación consigo mismo
              1. 5) Comunicación con sus congéneres
      2. APRENDIZAJE
        1. El estudio de las teorías del aprendizaje, por una parte, nos proporcionan un vocabulario y un armazón conceptual para interpretar diversos casos de aprendizaje. Por otra parte, nos sugieren dónde buscar soluciones para los problemas prácticos; aunque ellas no nos dan soluciones, pero dirigen nuestra atención hacia ciertas variables que son fundamentales para encontrar la solución. (De la Mora, 1979)
      3. FUNCIONES COGNITIVAS
        1. ATENCION
          1. Tudela (1992) ha definido la atención como un mecanismo central de capacidad limitada cuya función primordial es controlar y orientar la actividad consciente del organismo conforme a un objetivo determinado. Es la toma de posesión por la mente, de un modo vívido y claro, de uno entre varios objetos o cadenas de pensamiento simultáneamente posibles. Focalización y concentración de la conciencia son su esencia. Implica la retirada del pensamiento de varias cosas para tratar efectivamente otras.
            1. TIPOS DE ATENCION
              1. ATENCIÓN INTERNA O EXTERNA
                1. VOLUNTARIA E INVOLUNTARIA
                  1. ATENCIÓN ABIERTA Y ATENCIÓN ENCUBIERTA
                    1. ATENCIÓN DIVIDIDA Y ATENCIÓN SELECTIVA O FOCALIZADA
                      1. ATENCIÓN VISUAL Y ATENCIÓN AUDITIVA
          2. SENSO-PERCEPCION
            1. MEMORIA PENSAMIENTO INTELIGENCIA APRENDIZAJE LENGUAJE.
          3. FUNCIONES AFECTIVAS
            1. Instintos, Motivación, Emociones-Sentimientos- Humor
            2. FUNCIONES MOTORAS
              1. PSICOMOTRICIDAD.
                1. Cuando estas funciones se alteran se produce un trastorno mental o psicopatológico (en cuarto año de la carrera van a estudiar una asignatura llamada psicopatología que describe estas alteraciones) que va a hacer que las personas que lo padecen no se adapten bien a su entorno, sufran (o hagan sufrir), pierdan el control de su conducta, se expresen de manera irracional o violen normas morales establecidas por la sociedad.
              2. SENSACION
                1. Los órganos de los sentidos detectan esta energía que puede ser: mecánica, electromagnética o química. Cada órgano de sentido capta una forma de energía específica. Los sentidos traducen esa energía a un código de impulsos eléctricos que viajan por el Sistema Nervioso Periférico
                  1. CLASIFICACION DE LAS SENSACIONES
                    1. INTERNAS
                      1. EXTERNAS
                        1. INTERMEDIOS
                    2. UMBRALES DE LA SENSACION
                      1. Los umbrales de la sensación son los valores de estimulación dentro de los cuales hay sensación o variación en la intensidad de la sensación. Hay dos tipos de umbrales:
                        1. ABSOLUTO Y DIFERENCIALES
                  2. ADAPTACION
                    1. La adaptación se efectúa por mecanismos periféricos y centrales. Por ejemplo, al pasar a la oscuridad se dilata la pupila y por lo tanto aumenta la cantidad de luz que llega a la retina y se restablece la púrpura óptica o rodopsina (sustancia muy sensible a la luz). El mecanismo principal de la adaptación es el aumento de concentración de esta sustancia que absorbe la energía luminosa.
                    2. SENSIBILIZACIÓN
                      1. Es un aumento de la sensibilidad motivada por las acciones de otras causas distintas a las que originan la adaptación; entre ellas juega un papel fundamental la acción recíproca de los analizadores.
                      2. ATENCION
                        1. que la atención es un complejo sistema neuronal que se encarga del control de la actividad mental de un organismo. El desarrollo del concepto de la atención a través de las distintas teorías que han surgido en el marco teórico de la psicología y la neurociencia cognitiva centrará nuestro interés en este primer apartado del tema.
                        2. LA MEMORIA
                          1. La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos.). El Diccionario de la Lengua de la Real Academia Española la define así: «Facultad psíquica por medio de la cual se retiene y recuerda el pasado».
                            1. CLASIFICACION SEGUN SU DURACION
                              1. MEMORIA SENSORIAL
                                1. VISUAL
                                  1. AUDITIVA
                                  2. MEMORIA INMEDIATA
                                    1. MEMORIA RECIENTE
                                      1. MEMORIA REMOTA
                              2. Enfermedad de Alzheimer
                                1. Otros tipos de demencia Ataque cerebral Depresión Alcoholismo
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