Perspectivas educativas

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Mapa mental con las características, Rol del maestro y rol del alumno según los autores Marc Prensky, Roger Schank y Ken Robinson
TURNY SANCHEZ
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TURNY SANCHEZ
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Perspectivas educativas
  1. Marc Prensky y la gamificación
    1. Rol del maestro
      1. Es un refuerzo de la información que tienen los alumnos en línea el cual es un Motivador, empático que tiene visones Futuristas, enfocado en la tecnología
      2. Rol del alumno
        1. Es Investigador que le gusta el Autoaprendizaje, con lo que se divertirse y aprende Motivado a Auto gestionándose la información.
        2. Características
          1. Busca la adaptación para el futuro, No pretende que todos los alumnos estudien de todas las materias lo mismo, buscando los contenidos on line. Manifiesta que El aprendizaje no es el objetivo de la educación , se enfoca en habilidades y características de cada estudiante, toma La tecnología como la base de esta perspectiva, aplicando a ejemplos de la vida cotidiana.
        3. Ken Robinson y el talento
          1. Rol del maestro
            1. Es guía ,Innovador, Analítico de talentos de su alumnos, Perceptivo de los talentos de los alumnos, siendo empático con todas la diferentes cualidades , estimulante de los talentos de los alumnos y pensamientos futuristas.
            2. Características
              1. Busca diversidad en las cualidades y talentos de cada individuo, Integrar las artes en la educación y considera que la educación se basa en el aprendizaje, busca cambiar el sistema educativo, utilizando como base la Búsqueda de creatividad.
              2. Rol del alumno
                1. Debe de ser curioso, Autopgestivo de su información, Perceptivo de sus cualidades y Resiliente para poder encontrar y desarrollar sus capacidades individuales.
              3. Roger Schank y la creatividad
                1. Características
                  1. Aprende haciendo y con la experiencia, sin control del sistema, evitando la teoría en general, pide práctica y después refuerza lo necesario. Solicita cambiar todo el sistema educativo, para trasladarlo a situaciones prácticas.
                  2. Rol del maestro
                    1. Es guía, Perceptivo de las deficiencias de los estudiantes para innovar con prácticas, creativas.
                    2. Rol del alumno
                      1. Es Participativo, Autogestivo con su información, manteniéndose perceptivo y analítico
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