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Escola e TICs
- Ensino é desafiado pelas grandes mudanças e volumes de
informação
- Não é mera transmissora do
conhecimento
- É estimuladora
- Computador veículo para descobertas, motivação, criação, pensamento crítico e reflexivo e
confiança
- Integra aluno-TIC-conhecimento
atual
- Nova forma de educação
- Torna o aprendizado mais complexo e
satisfatório
- Possibilita democria e
interação
- Meio de interação
social
- Favor da educação
- Novas formas de
ensino-aprendizagem
- Ferramenta múltipla de informação e
formação
- Possibilidade grande de
aprimoramento
- Possibilidades de conhecer opiniões e culturas
diferentes
- Novas posturas frente ao ensino
- Signifiicativa no processo de
aprendizagem
- Está em alta
- Não pode ficar fora da escola
- Abre muitas perspectivas e muda jeito de
agir
- Interliga pessoas
- Adquirir conhecimentos
- Desafio em acompanhar a linguagem da
atualidade
- Por si só não faz milagres nem melhoria no ensino
- É motivadora
- Ferramenta útil quando usada com planejamento e incorporada a metodologia
- Submeter-se aos objetivos da educação
- Buscar novas ações
- Repensar o papel como educadores
- Discutir, analisar e utlizar de acordo com os alunos
- Facilita o estudo e atenua as dificuldades
- Colabora com o ensino
- Proporciona informação e um determinado tipo de aprendizado
- Possibilidade de ensino significativo
- Exercer a consciência crítica e a orientação para a utilização correta das TIC
- Não pode desconhecer a realidade das TIC nem ir para o outro lado
- Privilegiar o saber anterior do aluno
- TIC auxilia no desenvolvimento da escola
- Buscar benefícios cada vez mais interessantes
- Grande aliada na dissimenação da informação
- Usada para o desenvolvimento educacional do aluno
- Evitar o mau uso das TIC
- Exigência do mercado de trabalho
- Uso de forma gradativa
- Muda sua estrutura e funcionamento
- Oferecer um ensino de qualidade
- Investir nas TIC
- Infortatização da educação
- Para o conhecimento do aluno, recurso e ferramenta de ensino
- Não basta introduzir,,é preciso discutir e orientar sobre os métodos e téccnicas
- Era da informação = era da educação
- Atender as necessidades contemporâenas
- Aumentar a eficácia do ensino
- Poderosa ferramenta edicacional
- Novas formas de ensinar e aprender
- Discutir e analisar para evitar uso ingênuo do bom resultado
- Ferramenta auxiliar no processo cognitivo
- Não representa uma ferramenta em si mesma
- Desafia a escola a ser um espaço de mediação entre as crianças e as TICs
- Assegurar a democracia do acesso, estimular, dar condições, preparar para as novas gerações para a apropriação crítica e ativa das TICs
- Lida direto com a formação humana
- Importante para o desenvolvimento e funcionamento institucional
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