La Filosofía como ayuda intelectual al arte de vivir

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La Filosofía como ayuda intelectual al arte de vivir
jessica jannett fernandez carvajal
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La Filosofía como ayuda intelectual al arte de vivir
  1. “por qué filosofía hoy”
    1. 1. Filosofía como ayuda intelectual para el arte de vivir. Para el que cada uno sea artista de su vida y se construya, se invente, como individuo. La filosofía como ayuda a la estética de la vida, a la estilización de la existencia.
      1. 2. Filosofía como reflexión de segundo orden sobre el lenguaje, sobre las palabras que usamos en nuestras relaciones interpersonales. Expresar bien lo que pensamos y pensar bien lo que decimos.
        1. 3. La necesidad del conocimiento del conocimiento. Se trata de producir estrategias de pensamiento lo más pertinentes posible a los contextos en los que nuestras acciones se van a ejecutar, así como de prestar atención al inconsciente fenómeno de la disonancia cognitiva, el autoengaño, la autojustificación.
    2. Uno de los papeles de la filosofía es educar la democracia y para la democracia, participar intelectualmente en la constante creación de esa forma de vivir en común que es la democracia en una época tan irreflexiva y en la que, de forma hipócrita e interesada por parte de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, se discute la necesidad o no de educar para la ciudadanía.
      1. ¿Acaso –pregunto- hay que educar para otra cosa?
        1. ¿Acaso hay algo más importante que educar para la libertad?
      2. Si de algo podemos estar seguros es que no podemos estar seguros de nada.
        1. ¿para qué sirve que una persona sepa muchas matemáticas, por ejemplo, o sea una lumbrera en ciencias biológicas si no sabe convivir con sus congéneres o no sabe cuidar de sí mismo?
          1. ¿Y cómo va a cuidar uno de los demás si no sabe cuidar de sí mismo?
            1. ¿Cómo va uno a gobernar si no sabe gobernarse ni ser gobernado?
              1. ¿Cómo dice uno que conoce y tiene la verdad sobre el mundo y no se conoce a sí mismo aunque sea un poco?
                1. ¿Qué tipo de ser humano es aquel que no tiene capacidad ciudadana, ni capacidad de decidir su vida, su ser, su sentido?
                  1. Quien comprende puede vivir mejor, con más libertad, más alegre, porque se puede acrecentar su capacidad de acción frente a lo paralizador del miedo.
                    1. “el uso nos oculta el verdadero rostro de las cosas”
                      1. Kant lo expresó muy claro en sus escritos sobre pedagogía: educar no es enseñar pensamientos, educar es enseñar a pensar, para que podamos tener algo coherente, interesante, que decir. Y si no es así ¿de qué y para qué sirve la libertad de expresión? ¿Para vivir en el autoengaño de que nos expresamos libremente dentro de tableros de juego impuestos? ¿Dentro de marcos de debate en los que se nos dice aquello de lo que se puede hablar y aquello de lo que no se puede hablar?
                        1. Epicuro, Montaigne, Goethe, Nietzsche, Wilde, Ortega y Gasset: hay que agarrar la vida antes de que se nos escape. Luego ya veremos.
                          1. James: “debemos construir a toda costa nuestras propias contrarrealidades”.
                            1. Ortega y Gasset: el hombre solo alcanzará la libertad liberándose de la necesidad y negándose como don Quijote a ser “como las cosas”.
                              1. Gadamer: se trata también del arte de poder no tener razón.
                                1. Montaigne: la filosofía es aquello que ayuda a vivir, y si no para que queremos filosofía.
                        2. ¿Para qué sirve llenarle la cabeza de datos a una persona, a un alumno, si no se le enseña a organizar esos datos para crear conocimiento?
                          1. saber / conocer para vivir, más que del vivir para conocer
                            1. Los que viven para pensar y los que piensan para vivir
                              1. La vida es lo que ocurre mientras estamos haciendo otros planes, mientras nos estamos preguntando si hay vida después de la muerte sin darnos cuenta de que por lo menos hay vida antes de la muerte.
                                1. Esa vida que no se detiene para recordarte que se te está escapando y solo tú mismo eres el único que puede ser consciente de ello, de tu vida.
                                  1. A veces discutimos más por afán de tener razón que por aprender algo del otro.
                                    1. La filosofía es necesaria (y útil) porque el ser humano necesita para vivir como “ser humano” del conocimiento, de la libertad y de la amistad
                                      1. La filosofía nos puede ayudar a cultivar estas facetas si nos dotamos de buenas estrategias de pensamiento.
                                        1. La filosofía es necesaria para el cuidado del alma, del ánimo, del bienestar, del vivir con calidad.
                                          1. La filosofía por sí misma no cambia el mundo, pero puede permitirnos ver el mundo de un modo diferente. Nos puede ayudar a cambiar de perspectiva. Es posible que un cambio en la forma de mirar ya nos proporcione otro modo de estar.
                                            1. La filosofía por sí misma no cambia el mundo, pero puede permitirnos ver el mundo de un modo diferente. Nos puede ayudar a cambiar de perspectiva. Es posible que un cambio en la forma de mirar ya nos proporcione otro modo de estar.
                                      2. Bibliografía: La Filosofía como ayuda intelectual al arte de vivir Publicado el abril 28, 2012 por ceciem. Emilio Roger Ciurana
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