21119007
Description
Mind Map by Yeny Rocio Leguizamo, updated more than 1 year ago
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Created by Yeny Rocio Leguizamo
about 4 years ago
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Proyecto Académico
Pedagógico Solidario
- Componente
Administrativo
Organizacional
- MISIÓN
- Se proyecta como una organización
líder en Educación Abierta y a
Distancia, y en ambientes virtuales de
aprendizaje, reconocida a nivel
nacional e internacional
- Se proyecta como una organización
líder en Educación Abierta y a
Distancia, y en ambientes virtuales de
aprendizaje, reconocida a nivel
nacional e internacional
- SÍMBOLOS
INSTITUCIONALES
- LOS COLORES REPRESENTAN:El azul con el concepto de
tecnología, el amarillo con la calidez, la cercanía y la
esperanza, y los puntos naranja con el movimiento de las
olas como representación del progreso, la evolución
- LOS COLORES REPRESENTAN:El azul con el concepto de
tecnología, el amarillo con la calidez, la cercanía y la
esperanza, y los puntos naranja con el movimiento de las
olas como representación del progreso, la evolución
- Antecedentes históricos,
criterios de actuación, marco
teológico,valores unadista.
- VISIÓN
- Contribuir a la educación a través de la
modalidad abierta y a distancia, con
ambientes de aprendizaje integradores
e innovadores.
- Contribuir a la educación a través de la
modalidad abierta y a distancia, con
ambientes de aprendizaje integradores
e innovadores.
- MISIÓN
- Componente Pedagógico y
Didáctico
- Quehacer de la universidad en
cuanto a la docencia, la
investigación, el bienestar
universitario, la proyección social,
la internacionalización y la
innovación
- e-Mediadores (tutores,
directores y consejeros)
- e- Medios (tecnologías de
la información y
comunicación)
- Las Mediaciones (elementos
didácticos que contribuyen al
aprendizaje)
- Quehacer de la universidad en
cuanto a la docencia, la
investigación, el bienestar
universitario, la proyección social,
la internacionalización y la
innovación
- Componente
Académico
Contextual
- Brinda elementos fundamentales para el desarrollo del
proyecto de vida de los estudiantes, mediante propuestas de
formación integral
- PROPÓSITO: Motivar y despertar el espíritu investigativo y
emprendedor en la comunidad académica Unadista
- LÍNEAS DE ACCIÓN Como: arte y cultura, crecimiento
personal, deporte, promoción de la salud, emprendimiento y
medio ambiente
- Brinda elementos fundamentales para el desarrollo del
proyecto de vida de los estudiantes, mediante propuestas de
formación integral
- Componente
Comunitario Regional
- RESULTADO: los estudiantes
y egresados contribuyen a
las transformaciones
positivas de las
comunidades donde viven.
- EDUCACIÓN PARA TODOS: A
través de los medios de
aprendizaje
- PUNTO DE REFERENCIA: Las
condiciones de vida en las
cuales se desarrolla el ser
humano son diferentes,
concretas y cambiantes
- RESULTADO: los estudiantes
y egresados contribuyen a
las transformaciones
positivas de las
comunidades donde viven.
- Componente
Económico
Productivo
- ELEMENTO CLAVE: clave para la
identificación de oportunidades claras de
desarrollo para una región y comunidad
- RESULTADOS: logra el desarrollo y la
trasformación de la calidad de vida de las
personas
- FINALIDAD: contribuir al desarrollo
autónomo de las regiones
- ELEMENTO CLAVE: clave para la
identificación de oportunidades claras de
desarrollo para una región y comunidad
- Componente Tecnológico Cultural
- La e-tecnología (la tecnología de la cultura
digital),Incide y modifica de manera profunda el
desarrollo de la sociedad
- ACCIONES: Estar en constante actualización en los
procesos de innovación tecnológica
- PROMUEVE: promueve de forma permanente la
alfabetización digital en la comunidad Unadista
- La e-tecnología (la tecnología de la cultura
digital),Incide y modifica de manera profunda el
desarrollo de la sociedad
- Liderazgo
Transformador
- LIDERAZGO
TRANSACCIONAL
- Antepone sus deseos al del grupo, suele hacer
un intercambio con su grupo, suele dar
recompensas dependiendo el cumplimiento de
las metas
- Antepone sus deseos al del grupo, suele hacer
un intercambio con su grupo, suele dar
recompensas dependiendo el cumplimiento de
las metas
- LIDERAZGO
TRANSFORMACIONAL
- Estimula e inspira al grupo para
conseguir las metas y objetivos, permite
que en el grupo se desarrollen
habilidades de dirección
- Estimula e inspira al grupo para
conseguir las metas y objetivos, permite
que en el grupo se desarrollen
habilidades de dirección
- LIDERAZGO
TRANSACCIONAL
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