TICS

TICS

1. TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION

   • permiten transmitir, procesar y difundir la información de manera instantánea, y constituyen, por lo tanto, la base sobre la cual se construye la Sociedad de la Información
     • La tecnología de la información: utiliza las computadoras, un componente indispensable en la sociedad moderna para procesar datos con ahorro de tiempo y esfuerzo.
     • La tecnología de telecomunicaciones: comprende los teléfonos (con fax) y la transmisión de señales de radio y televisión, con frecuencia a través de los satélites.
     • Las tecnologías de redes: con Internet como su forma más conocida, pero que también se ha extendido a la telefonía móvil, la tecnología de voz por redes IP (VOIP), las comunicaciones satelitales, y otras formas de comunicación que aún se encuentran en sus inicios.
     • Convergencia de la Tecnologías
       • tiene una amplia distribución basada en paquetes, Internet constituye un medio de comunicación eficiente y de bajo costo que facilita la interrelación con las otras tecnologías

2. CIENCIA Y TECNOLOGIA

   • La corriente europea
     • su principal interés se centra en los factores sociales, económicos, políticos, culturales que condicionan la construcción de la ciencia-tecnología.
   • La corriente norteamericana
     • los factores sociales son productos de la ciencia y la tecnología, por lo que enfatiza las consecuencias sociales e influencias de las innovaciones tecnológicas desde una perspectiva más práctica que la europea

3. SOCIEDAD DE LA INFORMACION

   • La Sociedad de la Información es un estado de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información, instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera.

4. ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

   • Hay experiencias emergentes que muestran TICs, CVs, EVAs
     • Es importante mencionar ciertas características
       • a) funciones pedagógicas (actividades de aprendizaje, situaciones de enseñanza, materiales de aprendizaje, apoyo y autorización, evaluación, etc.), b) las tecnologías apropiadas (y cómo esas herramientas seleccionadas están conectadas con el modelo pedagógico) c) la organización social de la educación (espacio, calendario y comunidad)

Imágenes y archivos del mapa

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• ¿Qué son las TIC? (Enclavar)
• VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS TICS (Enclavar)