Mesa redonda

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trabajo a nivel secundario segundo grado
Daniela Méndez Rivas
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Daniela Méndez Rivas
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Mesa redonda
  1. Estructura
    1. su estructura esta compuesta por la presentación, introducción, el cuerpo de la discusión, sesión de preguntas y respuestas, y por ultimo la conclusión
    2. Lenguaje formal e informal
      1. El lenguaje utilizado debe ser preferente el formal ya que su intervención debe ser oratoria, concreto y especializado en el tema en cuestión
      2. Cracterísticas y funciones
        1. características. exprosición oral, no existen jerarquías, tiempo, tiene reglas, tiene un objetivo y roles
          1. La función de la mesa redonda es presentar una discusión sobre un tema, generalmente polémico y de interés colectivo, con el objetivo de que los integrantes expongan sus puntos de vista, perspectivas, conocimientos, ideas y opiniones. Esta técnica de comunicación le brinda al público la oportunidad de conocer datos relevantes sobre el tema hablado.
          2. Funciones y actitudes del expositor, el moderador y la audiencia en la mesa redonda en general.
            1. Moderador: Se encarga de presentar a los participantes, explicar el desarrollo de la mesa, medir el tiempo de las participaciones, promover un ambiente de respeto entre los participantes, resumir las ideas principales de la mesa. Debe evitar acaparar la atención y convertirse en el centro de la platica y ser injusto en la asignación de turnos.
              1. Expositores: Sen encargan de informarse bien sobre el tema que expondrán, pensar, planear y dirigir sus textos hacia la audiencia, aportar información verificable y confiable que sustente el punto de vista adoptado, respetar las reglas asignadas por el moderador, procurar un ambiente de tolerancia y respeto a sus compañeros, debatir de manera respetuosa pero firme, las posiciones con las que están de acuerdo y presentar argumentos en contra de esa tesis, emplear recursos como ademanes, gestos, tono de voz y cuando lo consideren adecuado argumentos, saber escuchar las preguntas de la audiencia y responderlas adecuadamente. Deben evitar desviar las conversaciones hacia puntos no centrales del tema y hacer burlas o alusiones personales a los demás.
                1. Audiencia.- Debe escuchar con afición las exposiciones, tomar nota de lo que no quede claro, participar de manera activa emitiendo comentarios o formulando preguntas pertinentes, respetar las opiniones de los demás. No debe distraer a los participantes con platicas, risas y otras faltas de respeto y acaparar el tiempo y quitar la oportunidad a otros de hacer preguntas.
                2. Estrategias discursivas para argumentar o persoadir
                  1. Hacer preguntas interesantes que no se hayan explorado durante lo discusión. Así, se logra que las personas deseen exponer su punto de vista.
                    1. Hacer preguntas o comentarios que fomenten lo controversia. De esta manera, los participantes opinan y aquellos que se oponen desean exponer su punto de vista inmediatamente.
                      1. Crear opinión o partir de un juicio exagerado y generalizador Así, las personas tienden o defender prontamente su punto de vista.
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