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“Educação como prática de liberdade”

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a) A proposta de Paulo Freire o auto não é criar ou validar uma nova teoria educativa; ele buscou a convergência de distintas correntes de pensamentos. b) Segundo (GADOTTI, 2007, p. 23): É por meio desse diálogo que ele conseguiu “[...] criar laços, interligar as categorias da história, da política, da economia, de classe, gênero, etnia, pobres e não-pobres”.
Lair Apolinaria da Silva
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Lair Apolinaria da Silva
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“Educação como prática de liberdade”
  1. 1) O popular na educação: o que dizem as vozes da EJA
    1. 2) O pensar crítico: resistência e diálogo frente a sectarização
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