Test de Denver

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Mind Map on Test de Denver, created by Gaby Jaramillo on 30/04/2020.
Gaby Jaramillo
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Test de Denver
  1. Generalidades
    1. Fue concebida para detectar retrasos del desarrollo durante los primeros 6 años de vida de un niño, con especial énfasis en los primeros dos años
      1. Se estandarizó sobre la base de las observaciones de un extenso grupo de niños de la zona de Denver, Colorado, y examina las cuatro principales áreas de desarrollo
        1. Su tiempo de aplicación 25-30 minutos
          1. Sensibilidad del 0.56. Especificidad del 0.80
            1. Limitaciones como métodos de cribado de los trastornos del desarrollo en Atención Primaria, debido a la heterogeneidad de trastornos que engloba el concepto de retraso del DPM.
            2. Parámetros de evaluación
              1. Examina las cuatro principales áreas de desarrollo
                1. Personal-social
                  1. Evalúa tareas que reflejan la habilidad del niño para contactarse con otras personas y el cuidado de si mismo
                  2. Motor fino-adaptativo
                    1. Evalúa tareas que reflejan la habilidad del niño para ver y usar sus manos coordinadamente en coger objetos, manipularlos
                    2. Motor grueso- adaptativo
                      1. Evalúa tareas que reflejo la habilidad del niño en la coordinación de los grandes segmentos corporales, brazos, piernas y tronco
                      2. Lenguaje
                        1. Evalúa tareas que dan cuenta de la habilidad para escuchar y comunicarse a través del habla
                      3. Se traza una línea de arriba abajo de la hoja según la edad del niño
                        1. Se pone a prueba cada uno de los hitos del desarrollo que cruza esta línea
                          1. Cada hito del desarrollo tiene una barra que indica el porcentaje de la población «estándar» que debería poder realizar esta tarea
                      4. Uso e interpretación
                        1. Esta prueba es un instrumento para detectar retrasos del desarrollo; no es una prueba de inteligencia.
                          1. Acorde a las recomendaciones de uso de la prueba de Denver II se clasificaron los resultados en dos categorías
                            1. Desarrollo normal
                              1. Desarrollo anormal
                                1. Se definió como desarrollo anormal en cada área si el/la niño/a no cumplía con 2 o más hitos en dicha área
                              2. Es un test evolutivo. Todas las conducta a evaluar estan de acuerdo a la edad cronologica dle niño
                                1. Función preventiva para futuros riesgos psicomotor
                                  1. 55 ítems
                                    1. Solo se aplican aquellos que se encuentran inmediatamente a la izquierda de la linea de edad y aquellos que cruzan la franja negra del item.
                                      1. Los del lado derecho de la línea no se consideran ya que corresponden a más edad.
                                        1. RESULTADOS
                                          1. ÉXITO
                                            1. Sí el niño logra la conducta
                                            2. FRACASO NEGRO
                                              1. El niño está dentro del rango, pero está al borde de la evolución
                                              2. FRACASO FRANCO
                                                1. Cuando la línea de edad está totalmente hacia la izquierda. Eso quiere decir que no superó ni siquiera al 90% de los niños que en esas logra la conducta, es decir , que otro niño de menor edad que él puede hacer lo que él no puede.
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