"Conforme avançamos na qualidade de nossa profissão,
os compromissos começam a ficar cada vez mais
numerosos. Saber administrá-los é uma arte. Há
pessoas que fazem mil coisas, enquanto outras se
atrapalham com meia dúzia delas". (Volpato, 2009, p. 77)
"Saber lidar com as atividades é fundamental
(Volpato 2009, pg 22)
Saber lidar com
imprevistos e dificuldades
Planejamento
G2: Andréia Medeiros,
Bruno e Carlos Rafael
Para ter uma vida cientifica com legado devemos ter planejamento, disciplina,
trabalhando ativamente para não ser prejudicado por interferências externas
ou empecilhos do dia a dia para no fim contribuir com conhecimento, mudando a
pessoa, a nação, a humanidade. Para tanto é preciso dar valor ao tempo. Cada
minuto importa. Ao fim podemos ter “ganhado” tempo para desfrutar da família
e o tão desejado lazer. Volpado (2009, p. 48) exemplifica que cada centavo de
real é importante para um bom administrador financeiro, na Inglaterra é
importante dar o troco de 0,01 centavo, enquanto no Brasil passe-se
desapercebido. Quanto ao tempo é a mesma coisa, a cultura brasileira as
extravagancias prevalecem nos privando dos centavos e consequentemente no
melhor desfruto do tão precioso tempo.
Auto-disciplina
Comprometimento
Proatividade
Estratégias para
alcançar objetivos
Administração do tempo
Organização
G3: Douglas e
Francisco Antônio
"A arte, nessa administração, é não perder o
foco e saber quanto tempo dedicar a cada
gancho." (Volpato; 2009, p. 23)
"Uma vida cunhada por uma boa
administração significa ter tempo para
realizar tudo o que deseja, incluindo o
lazer e o lúdico." (Volpato, 2009, p. 24)
Planejamento
Gestão
Metas
Foco
Orientação por
resultados
Estabelecimento de
metas
G4: Gabriela e
José Eduardo
"Se o tempo não é elástico, então temos que otimizá-lo,
pois para tudo. Precisamos de algum tempo. Uma forma
eficiente de lidar com isso é identificando onde
desperdiçamos tempo." (Volpato, 2009, p. 50)
"Pense aonde deseja
chegar enquanto
profissional." (Volpato, 2009,
p. 41)
G5: Michel e Natália Fontenele
Ordenar o pensamento e
identificar prioridades
Pensar cientificamente
Pensar além do método
"Para que o sonho se transforme em realidade, é
necessário um plano estratégico, confiança, trabalho
e persistência." (Volpato, 2009, p. 42)
G5: Michel e Natália Fontenele
Equilíbrio
Abertura e fechamento de
tarefas, procedimentos e
atitudes a serem tomadas
Estabelecer
limites
"Uma vida cunhada por boa administração não é uma vida
mecânica, presa a agendas, datas, horários, sem tempo para mais
nada. Ao contrário, significa ter tempo para realizar que o que
deseja, incluindo o lazer e o lúdico." (Volpato, 2009, p. 24)
G6: Natalia Stocker e
Priscila Richter
"A técnica da “abertura/fechamento” consiste em
administrar momentos diários de isolamento, quando se
concentra no que faz e se tem certeza que não será
interrompido, seguidos por momentos de abertura, quando
receberá pessoas, verá e-mails, telefonará e receberá
telefonemas." (Volpato, 2009, p. 59)
Boas práticas
Comportamentos
Atitudes
"Na máquina da carreira cientifica, o
indivíduo ganha também mais espaço
para falar, fazer e influir. Gera poder, o
que requer postura éticas e morais."
(Volpato, 2009, p.15)
G9: Thais Candido, Vanessa
Duarte e Wanessa Lima
Ética
Valores
Humildade
G7: Robson e Rodolfo
Gestão de tarefas
G7: Robson e Rodolfo
Uso de novas tecnologias
G7: Robson e
Rodolfo
"O conhecimento sobre
informática pode nos ajudar
muito" (Volpato, 2009, p. 68)
Saber dizer não
Delegar
funções
Empoderamento
Descentralizar tarefas
"Ter clareza para identificar as
atividades relevantes é fundamental
para priorizarmos atividades" (p.22)
Mais gestor menos
operacional
Contratos com a família,
trabalho e consigo mesmo
G7: Robson e Rodolfo
Visão ampla
Conhecimento
geral
Conectar ciência e
sociedade
Fazer
descobertas
Desenvolvimento
conceitual
Atuar de forma
fundamentada
G8: Saulo e Tatyany
Desenvolver senso crítico
Busca de respostas
para problemáticas
G8: Saulo e Tatyany
Deixar um
legado
G8: Saulo e
Tatyany
Priorizar a qualidade (não
quantidade)
Confiabilidade da base
de dados
Desenvolvimento de
competências científicas
"Somente a crítica promove o avanço do
conhecimento; ideias sustentadas são
sempre provisórias." (Volpato, 2009, p. 34)
Natália Fontenele
Método e
Organização
Fundamentação
G9: Thais Candido, Vanessa
Duarte e Wanessa Lima
"Na ciência e na educação, você
é mais que um executor; deve
criar e realizar. Deve encontrar
soluções e colocá-las em
práticas." (Volpato, 2009, p. 33)
"Errar é natural. Só não erra quem não faz, quem não tenta,
quem não experimenta. Mas querer acertar deve ser o
grande compromisso." (Volpato, 2009, p. 45)
"Mais que trabalhar, temos que acertar. Mais que
elaborar e executar projetos, temos que publicar e ser
aceitos pela comunidade científica de nossa
especialidade." (Volpato, 2009, pp. 30-31)