CURRÍCULO

Description

EN EL SIGUIENTE MAPA MENTAL, ENCONTRARÁS PALABRAS CLAVES PARA DESCRIBIR LO QUE ES UN CURRÍCULO.
Mare  Serge Ariza
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Mare  Serge Ariza
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CURRÍCULO
  1. FUENTES
    1. Sociocultural
      1. Institución
        1. Sociedad
        2. Psicológica
          1. Habilidades de pensamiento
            1. Desarrollo cognitivo
            2. Epistemológica
              1. Saber hacer
                1. Saber
                2. Pedagógica
                  1. Enseñanza, aprendizaje
                    1. Investigación
                      1. Teoría
                        1. Práctica
                      2. ELEMENTOS
                          1. Claros
                            1. Flexibles
                              1. Medibles
                                1. Observables
                                2. Objetivos
                                  1. ¿Para qué educar?
                                3. Evaluación
                                  1. ¿Para qué evaluar?
                                    1. Continua
                                      1. Orientadora
                                        1. Integral
                                          1. Reflexión, acción
                                            1. Tipos
                                              1. Diagnostica
                                                1. Sumativa
                                                  1. Formativa
                                                    1. Cualitativa
                                                  2. Metodología
                                                    1. ¿Cómo se aprende?
                                                      1. Tecnicas coordinadas
                                                        1. Sentido de unidad
                                                        2. Competencias
                                                          1. ¿Para que se aprende?
                                                            1. Contexto
                                                              1. Solución de problemas
                                                                1. Idoneidad
                                                                  1. Actuación
                                                                    1. Desempeño integral
                                                                    2. Tipos
                                                                      1. Básicas
                                                                        1. Profesionales
                                                                          1. Laborales
                                                                            1. Genéricas
                                                                          2. Contenidos
                                                                            1. ¿Qué se aprende?
                                                                              1. Pertinentes
                                                                                1. Adaptables
                                                                                  1. Consecuentes
                                                                                2. Saber
                                                                                  1. ¿Qué se aprende?
                                                                                    1. Sistemtizador
                                                                                      1. Ordenados
                                                                                    2. ENFOQUES
                                                                                      1. Técnico
                                                                                        1. Práctico
                                                                                          1. Emancipador
                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                          Diego Santos
                                                                                          Organizadores graficos
                                                                                          obvelasquezl34
                                                                                          LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                                                                                          LUZ DARY GAMBA GAMBA
                                                                                          PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
                                                                                          articulacioncomercio
                                                                                          Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                                          rbk_rod
                                                                                          PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
                                                                                          MIGUEL SIMBA
                                                                                          LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                          cinthyayali
                                                                                          Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                                                                                          aslanz24
                                                                                          Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                                                                                          e. rebeca aguado
                                                                                          normas de comportamiento en el aula de informatica
                                                                                          camila rosero