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Descripción
Mapa Mental por anayma miguel gutierrez , actualizado hace más de 1 año
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Creado por anayma miguel gutierrez
hace más de 6 años
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LA EDUCACIÓN COMO
INSTITUCIÓN SOCIAL
- CONCEPTO DE
INSTITUCIÓN SOCIAL
- Como sistema
de normas
consolidados
que tipifican el
contenido de los
roles sociales.
- Satisfacen las
necesidades
sociales, culturales
y tecnológico.
- Como sistema
de normas
consolidados
que tipifican el
contenido de los
roles sociales.
- FUNCIONES DE LA
EDUCACIÓN COMO
INSTITUCIÓN SOCIAL
- Asegurar la
supervivencia y
socialización de los
estudiantes ante la
sociedad educativa.
- Estimular a los
estudiantes para
que sean capaces
para relacionarse
competentemente
con su entorno
físico y social.
- Asegurar la
supervivencia y
socialización de los
estudiantes ante la
sociedad educativa.
- REPRODUCCIÓN DE LA
ESTRUCTURA SOCIAL
- Demanda que el
sistema educativo
produzca personas
educadas como un
requerimiento
universal de la
sociedad de
conocimientos.
- Demanda que el
sistema educativo
produzca personas
educadas como un
requerimiento
universal de la
sociedad de
conocimientos.
- PROYECTO DE
CAMBIO SOCIAL
- Contribuir a que
los jóvenes asuman
determinados roles
que son vitales para
el funcionamiento
de la sociedad.
- La escuela debe proporcionar
tres tipos de aprendizajes:
aprender a aprender,
aprender a convivir con el
cambio tecnológico
permanente y aprender a
convivir con los otros.
- Contribuir a que
los jóvenes asuman
determinados roles
que son vitales para
el funcionamiento
de la sociedad.
- RESISTENCIA
SOCIAL
- Los docentes, estudiantes
y el sistema educativo
deberán desarrollar la
herramienta fundamental
para construir un futuro
mejor para todos,
formando personas
capaces de razonar y
analizar críticamente.
- Los docentes, estudiantes
y el sistema educativo
deberán desarrollar la
herramienta fundamental
para construir un futuro
mejor para todos,
formando personas
capaces de razonar y
analizar críticamente.
- FORMACIÓN PARA LA
CIUDADANÍA
- Enfocada al
aprendizaje, análisis
y comprensión, para
que los estudiantes
sean capaces de
construir sistemas
de valores morales.
- Enfocada al
aprendizaje, análisis
y comprensión, para
que los estudiantes
sean capaces de
construir sistemas
de valores morales.
- PRINCIPALES
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
- La familia, la
escuela y la
sociedad.
- La familia, la
escuela y la
sociedad.
- LA FAMILIA
- Unidad fundamental de la
organización que posee
hábitos de comportamiento,
valores y actitudes frente al
desarrollo de la sociedad.
- Unidad fundamental de la
organización que posee
hábitos de comportamiento,
valores y actitudes frente al
desarrollo de la sociedad.
- LA ESCUELA
- El complemento de la
función educativa de la
familia, que colaboran
el el desarrollo integral
y educacional del niño.
- El complemento de la
función educativa de la
familia, que colaboran
el el desarrollo integral
y educacional del niño.
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