Principios de la Orientación Educativa y Psicopedagógica

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Maneras de actuar como orientador
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Principios de la Orientación Educativa y Psicopedagógica
  1. IMÁGEN PROACTIVA
    1. EL ACCIONAR DEBE TRASPASAR LAS PAREDES DE UNA ESCUELA
      1. PRINCIPIO DE PREVENCIÓN
        1. Anticiparse a la aparición de obstáculos para el desarrollo.
          1. Intervención
            1. 1. Dar un tratamiento
              1. 2. Identificar a población en alto riesgo
                1. 3. Integración ecologica
              2. PRINCIPIO DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
                1. El aprendizaje que promueve el desarrollo es aquel que propicia cambios en la persona, tanto en el plano cognitivo como en su forma de percibir y percibirse, y relacionarse.
                  1. Agente activador y facilitador del desarrollo de capacidades, habilidades y potencialidades, mediante el dotar al alumno de lo necesario para enfrentar las demandas de cada etapa y proporcionar le situaciones de aprendizaje que faciliten el progreso.
                  2. PRINCIPIO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
                    1. La educación es un proceso de aprendizaje continuo que no se encierra solo en el ámbito escolar.
                      1. Ayudar a que de manera racional y objetiva el alumno sea consciente de sus limitaciones y dueño de sus posibilidades. Intervenir en el propio contexto.
                        1. Factor determinante
                          1. Factor de las alternativas y libertad
                            1. Factor que hace su destino
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