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Principios de la Orientación Educativa y Psicopedagógica

Instituto Nöller Spanish

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IMÁGEN PROACTIVA
EL ACCIONAR DEBE TRASPASAR LAS PAREDES DE UNA ESCUELA
PRINCIPIO DE PREVENCIÓN
- Anticiparse a la aparición de obstáculos para el desarrollo.
- Intervención
  - 1. Dar un tratamiento
  - 2. Identificar a población en alto riesgo
  - 3. Integración ecologica
PRINCIPIO DE DESARROLLO DE CAPACIDADES
- El aprendizaje que promueve el desarrollo es aquel que propicia cambios en la persona, tanto en el plano cognitivo como en su forma de percibir y percibirse, y relacionarse.
- Agente activador y facilitador del desarrollo de capacidades, habilidades y potencialidades, mediante el dotar al alumno de lo necesario para enfrentar las demandas de cada etapa y proporcionar le situaciones de aprendizaje que faciliten el progreso.
PRINCIPIO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
- La educación es un proceso de aprendizaje continuo que no se encierra solo en el ámbito escolar.
- Ayudar a que de manera racional y objetiva el alumno sea consciente de sus limitaciones y dueño de sus posibilidades. Intervenir en el propio contexto.
  - Factor determinante
  - Factor de las alternativas y libertad
  - Factor que hace su destino