Competencia digital docente

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Organizador con temas relacionados a la competencia digital del docente.
PEDRO ECHE
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Competencia digital docente
  1. 1. Evolución de CDD
    1. Trayectoria profesional universitaria
      1. España
        1. Mexico
      2. 2. Desarrollo profesional
        1. Aprendizaje colaborativo y autoría
          1. Alfabetización digital
            1. Capacitación docente
              1. TIC
                1. Formación continúa presencial
                  1. centros de educación pública y primaria + nivel de competencia
                    1. Habilidades en CDD: seguridad y comunicación y colaboración
                    2. 3. Formador maestros: CD
                      1. nivel de formación en TIC
                        1. Suficiente
                          1. Bueno
                          2. Manejo técnico de herramientas tecnológicas y el acceso a Internet;
                            1. Carece de perfil investigador
                            2. 4. Contenidos digitales
                              1. Adiovisuales
                                1. redes sociales,
                                  1. competencia multimedia e informacional
                                    1. Alfabetización mediática e informacional
                                      1. MC: CDD - INTEF
                                        1. Orientación Normativa y Estratégica de la Alfabetización Mediática e Informacional» de la UNESCO
                                          1. nivel competencial avanzado en áreas: información, comunicación y creación de contenidos
                                            1. Competencias más bajas están vinculadas con la seguridad y la innovación tecnológica.
                                            2. 5. Competencias digitales y mediáticas
                                              1. modelos pedagógicos
                                                1. Flipped Classroom
                                                2. Interpretar información audiovisual, creación y difusión de contenidos digitales, análisis crítico de uso de las TIC,
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