CONJUNCIONES

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trabalho de espanhol
Manu Vitória Siqueira
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Manu Vitória Siqueira
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CONJUNCIONES
  1. SUBORDINANTES
    1. QUÉ ES
      1. Cuando tenemos una oración dependiente de la otra, es decir, cuando una oración depende de otra para ser entendida, decimos que es una oración subordinada a la otra (que se convierte en la principal). Así, la conjunción que vincula la cláusula subordinada a la cláusula principal se denomina cláusula subordinada.
      2. CONJUNCIONES SUBSIDINATIVAS SUBORDINATIVAS CAUSALES
        1. Comienzan las oraciones con una relación de causa, el motivo de la oración principal.
          1. PORQUE- No fuimos, porque no nos invitaron.
            1. PUES- Van al gimnasio, pues necessitan adelgazar.
              1. DADO QUE- No fuimos de vacaciones, dado que no teníamos dinero.
                1. PUESTO QUE- No me gustan los deportes acuáticos, pues que el agua me da miedo.
                  1. YA QUE- Me voy a acostar, ya que es tarde.
                2. CONJUNCIONES SUBORDINATIVAS ADVERBIALES FINALES
                  1. Comienzan las oraciones que son el propósito de lo que se describió en la oración principal.
                    1. (PARA) QUE- Saca fotos,(para) que todos vean como fue el viaje.
                      1. A FIN DE QUE- Todo fue muy bien organizado, a fin de que no habiera confusiones.
                    2. CONJUNCIONES SUBORDINATIVAS ADVERBIALES CONSECUTIVAS
                      1. Comienzan oraciones que son consecuencia de lo expresado en las oraciones principales.
                        1. CONQUE- Tengo hambre, conque vámanos a un restaurante.
                          1. LUEGO- Estudió, luego, sacó buenas notas.
                            1. ASÍ QUE- Llueve mucho, así que no iremos a la playa.
                              1. PUES BIEN- Casi mo dormí. Pues bien, necessito de um descanso.
                                1. POR (LO) TANTO- Trabajaste mucho, por (lo) tento, merece um buen sueldo.
                                  1. DE MANERA QUE- Te has curado, de manera que ya puedes volver a la escuela.
                                2. CONJUNCIONES SUBORDINATIVAS ADVERBIALES TEMPORALES
                                  1. Comienzan oraciones que expresan el tiempo en relación con lo que se dice en la oración principal. Pueden tener una relación temporal previa, posterior, frecuente (es decir, repetida) y concomitante.
                                    1. EM CUANTO- En cuanto termines, me voy a mi casa.
                                      1. TAN PRONTO COMO- Tan pronto como pueda, te llamaré.
                                    2. CONJUNCIONES SUBORDINATIVAS ADVERBIALES CONDICIONALES
                                      1. Comienzan oraciones que expresan condiciones necesarias para llevar a cabo lo expresado en la oración principal o hecho (real o supuesto) que contradice lo expresado en la oración principal.
                                        1. SÍ- Sí no hs vrnido, tendrá alguna razón.
                                          1. COMO- Como no viniste, no recibirás el regalo.
                                            1. CUANDO- Cuando limpia la casa, es gratificado.
                                              1. SIEMPRE QUE- Iré a tu casa siempre que me invites.
                                            2. CONJUNCIONES SUBORDINATIVAS ADVERBIALES CONCESIVAS
                                              1. Comienzan oraciones que demuestran ser un obstáculo para las principales ideas de oración.
                                                1. AUNQUE- Irás conmigo, aunque no te gusten los deportes.
                                                  1. POR MÁS QUE- Por más que intentes, no conseguiré.
                                                    1. POR MUCHO QUE- Por mucho que llores, no lo compraré.
                                                      1. AUN CUANDO- Nunca faltó a clases, aun cuando estaba enfermo.
                                                  2. La conjunción es la palabra invariable que une dos oraciones o dos términos similares en la misma oración, estableciendo relaciones de coordinación o subordinación.
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