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HERRAMIENTAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO
- Iván Gerardo González Granados
- función instructiva
- todos orientan y regulan el aprendizaje de los
estudiantes ya que explicita o implicitamente
promueven a facilitar el logro de unos objetos
educativos especificos
- todos orientan y regulan el aprendizaje de los
estudiantes ya que explicita o implicitamente
promueven a facilitar el logro de unos objetos
educativos especificos
- función motivadora
- generalmente los estudiantes se
sienten atraídos por las
herramientas de software
educativo ya que los programas
suelen incluir elementos para
captar su atención.
- generalmente los estudiantes se
sienten atraídos por las
herramientas de software
educativo ya que los programas
suelen incluir elementos para
captar su atención.
- función evaluadora
- la interactividad propia de estos materiales que permite
responder inmediatamente las respuestas y acciones de
los estudiantes les hace especialmente adecuados para
realizar el trabajo que se va haciendo con ellos
- la interactividad propia de estos materiales que permite
responder inmediatamente las respuestas y acciones de
los estudiantes les hace especialmente adecuados para
realizar el trabajo que se va haciendo con ellos
- función investigadora
- los programas no directivos, especialmente las
bases de datos, simuladores y micromundos,
ofrecen a los estudiantes interesantes entornos en
los cuales se puede realizar muchas cosas
didacticas.
- los programas no directivos, especialmente las
bases de datos, simuladores y micromundos,
ofrecen a los estudiantes interesantes entornos en
los cuales se puede realizar muchas cosas
didacticas.
- función expresiva
- dado que las computadoras son capaces de
expresar los símbolos mediante los cuáles las
personas representamos nuestros
conocimientos y nos comunicamos, sus
posibilidades como instrumento expresivo
son muy amplias
- dado que las computadoras son capaces de
expresar los símbolos mediante los cuáles las
personas representamos nuestros
conocimientos y nos comunicamos, sus
posibilidades como instrumento expresivo
son muy amplias
- función lúdica.
- trabajar con las computadoras
realizando actividades
educativas es una labor que a
menudo tiene unas
connotaciones lúdicas y festivas
entre los estudiantes
- trabajar con las computadoras
realizando actividades
educativas es una labor que a
menudo tiene unas
connotaciones lúdicas y festivas
entre los estudiantes
- función innovadora
- aunque no siempre sus
planteamientos pedagógicos
resulten innovadores, los
programas educativos se pueden
considerar materiales didácticos
ya que utilizan una tecnología
incorporada a los centros
educativos, y en general,
permiten diferentes formas de
uso.
- aunque no siempre sus
planteamientos pedagógicos
resulten innovadores, los
programas educativos se pueden
considerar materiales didácticos
ya que utilizan una tecnología
incorporada a los centros
educativos, y en general,
permiten diferentes formas de
uso.
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