Redes de conocimiento y aprendizaje unidad 3

Se basa en
1. Relaciones de produccion, captura, transporte almacenamiento y procesamiento de informacion y conocimiento
2. Compartir recurso por varios centro educativos como conocimiento y aprendizaje
Caracteristicas
1. Diferentes estructuras, carpetas modulos que albergan accion comunicativa en forma ordenada
2. Comunidades virtuales
  1. Emergen de la red y entablan discusiones publicas
  2. Poseen tres requisitos
    1. Interactividad
    2. Componente afectivo
    3. Tiempo de interactividad
Rasgos importantes
1. Comunicacion en grupo
2. Independencia del lugar
3. Temporalmente independiente
4. Mensajes por ordenador
Aprendizaje
1. Auto aprendizaje
  1. mediante la búsqueda individual de la información y la realización también individual de prácticas o experimentos.
2. Heteroaprendizaje
  1. Debate de ideas con otros alumnos y las experiencias y conocimientos de un tutor
Redes Primarias
1. Foros, boletines y sitios web
2. Caracteristicas
  1. Utilizacion exporadica
  2. Aprendizaje vinculado atraves de la red
Redes sociales
1. Permiten almacenar gran cantidad de conocimientos atreves de la experiencia e investigacion
  1. Por Henry Ramirez Oliveros
2. Se intercambian experiencias e informacion
3. Comprende componente humano, tecnologico y administrativo
Criterios tecnologicos
1. Aspecto funcional
  1. Eficacia, facilidad de uso, multiples enlaces
2. Aspectos tecnico esteticos
  1. Calidad en entorno audiovisual, calidad y cantidad elementos multimedia, cantidad contenido base de datos
3. Aspecto psicologico
  1. Atractivo y educacion a los destinatarios
4. Aspecto instrumental
  1. Correo, pag web, carta de servicios y plataformas virtuales
5. Imagen
Satisfaccion de los usuarios
1. Grafica
Limitaciones y problemas de las redes
1. Distraccion por variedad de informacion irrelevante
2. Sitios de informacion de baja calidad academica
Procesos fundamentales de las sociedades del conocimiento
1. Educacion
  1. Desarrollar creatividad en la persona y en la sociedad atraves del desarrollo de capacidad analitica y de comprension
2. Desarrollo de proceso social del conocimiento
  1. Se da parte de individuos de organizaciones como empresas
3. Pensamiento estrategico o prospectivo
  1. Proyectar e identificar aspectos que permitan orientar refuerzos social
4. Aspectos eticos y juridicos
  1. Uso y propiedad intelectual
Redes como estrategia de aprendizaje
1. Transformacion educativa
  1. estudiante y redes sociales
    1. Conocimiento ligado al acceso de fuengtes de informacion tecnologica
    2. Habilidades para intepretar informaion
    3. Facilita informacion y medios para integracion y comunicacion
    4. Permite desarrollo de habilidades comunicativas
    5. Estrategia metodologica para docentes alimenta formacion desde la practica
Informacion, globalizacion y progreso cientifico
1. Tecnologias y comunicaciones
  1. Impacto en la actividad humana
    1. Produccion
    2. Educacion
    3. Servicios de salud
  2. Sociedades de informacion
    1. Sector agropecuario y manofacturero
  3. Nuevas areas de organizacion
  4. Nuevas formas de cooperacion asociativa en comunidad
  5. Procesos fundamentales de sociedades de conocimiento
    1. Factor de progreso basado en conocimiento
    2. Apropiacion social del conocimiento
    3. Aprendizaje social
    4. Pensamiento estrategico y prospectivo
      1. Pertinente para comprender los cambios del entorno
Cambios en la ciencia y en los procesos de apropiacion del conocimiento
1. Cambian rapidamente
2. Conocimiento como pedagogia de participacion
3. Promover convivencia y la cohesion en las sociedades contemporaneas

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