Aprendizagem da docência: algumas contribuições de L. S. Shulman.

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MIZUKAMI, M. G. Aprendizagem da docência: algumas contribuições de L. S. Shulman. Educação, Santa Maria, v.29, n.2, 2004.
Denise Gonçalves Cruz
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Aprendizagem da docência: algumas contribuições de L. S. Shulman.
  1. HIPÓTESE CENTRAL DE Shulman
    1. "Os professores possuem conhecimentos específicos e são protagonistas do conhecimento pedagógico"
      1. Classificação dos TIPOS de conhecimentos
        1. conhecimento de conteúdo específico
          1. Necessário, porém, sozinho não é suficiente.
          2. Conhecimentos pedagógicos
            1. Construído ao ensinar
              1. "SABEDORIA PRÁTICA"
          3. 6 processos que permitem serem protagonistas
            1. 1. COMPREENSÃO = criar condições de aprendizagem
              1. 2. TRANSFORMAÇÃO = adaptar o conteudo às necessidades do aluno
                1. 3. GESTÃO DA CLASSE
                  1. 4. AVALIAÇÃO
                    1. 5. REFLEXÃO (para a revisão e análise Crítica)
                      1. CASOS DE ENSINO
                        1. MÉTODO DE APRENDIZAGEM DOCENTE
                          1. Vivido e refletido
                            1. Ponte entre teoria e prática
                              1. Cria contexto de discussão sobre práticas docente
                            2. 6. Nova compreensão para ensinar
                        2. QUEM FOI L.S. SHULMAN?
                          1. psicólogo
                            1. obras que influenciaram políticas educacionais de formação
                              1. Entende ensino como profissão
                                1. Problema de pesquisa:
                                  1. " qual a base para ensinar?
                              2. organização textual:
                                1. Introdução
                                  1. 1. A pesquisa sobre professores e o paradigma perdido.
                                    1. 2. A base de conhecimento para o ensino, ensino;
                                      1. 3. O processo de raciocínio pedagógico;
                                        1. 4. Casos de ensino, método de casos e conhecimento da docência.
                                          1. MIZUKAMI, M. G. Aprendizagem da docência: algumas contribuições de L. S. Shulman. Educação, Santa Maria, v.29, n.2, 2004.
                                          2. MAPA MENTAL
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