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AMBIENTE AFECTIVO

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Cálido
Ivonne Tamayo
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Ivonne Tamayo
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AMBIENTE AFECTIVO
  1. FENÓMENOS AFECTIVOS
    1. Guardan relación con los valores con aquellos aspectos de la realidad que resultan atractivos o repulsivos, convenientes o perjudiciales, placenteros o dolorosos, reforzadores positivos o aversivos.
    2. DOMINIOS DE LA AFECTIVIDAD
      1. Nivel Motivacional
        1. Fenómenos que incitan y dirigen el movimiento son: las necesidades, los deseos, las espectativas.
        2. Nivel Sentimental
          1. Fenómenos que informan sobre la realización de los deseos, espectativas o proyectos.
            1. Satisfacción
              1. Tristeza
                1. Furia
              2. Nivel de los vínculos afectivos
                1. Las personas establecen vínculos afectivos complejos, que mezclan motivaciones distintas y dan lugar a sentimientos muy diversos.
              3. AFECTIVIDAD EN EL APRENDIZAJE
                1. Rasgos Constitucionales
                  1. Sistema nervioso central, regulador, fisica.
                  2. Desarroollo Psicomotor
                    1. Ayuda al niño a ampliar su entorno físico.
                    2. Desarrollo afectivo-social
                      1. Permite establecer relaciones con los demás ampliando y enriqueciendo su proceso de socialización.
                      2. Experiencias transmitidas por agentes sociales
                        1. Familia, escuela, sociedad contribuirán a que el sujeto alcance dicha maduración.
                        2. Desarrolllo Intelectual
                          1. Los niños interiorizan, comprenden y comprenden la estumulación externa de sus estructuras cognitivas.
                        3. FACTORES INFLUYENTES EN LA AFECTIVIDAD
                          1. FACTORES INNATOS
                            1. Constituye los determinantes géneticos de las emociones que fueron adquiridos por herencia.
                            2. FACTORES AMBIENTALES
                              1. Determinan las semejanzas y diferencias de las expresiones y manifestación de emociones.
                            3. DIMENSIONES AFECTIAS EN EL AULA
                              1. Brindar el tiempo necesario que merecen tener los alumnos.
                                1. Todos somos personas denstro del ambiente afectivo.
                                  1. Toda experiencia de vida, es una experiencia de aprendizaje.
                                    1. Ayuda mutua, prosperidad común.
                                      1. El profesor no penaliza, potencia la virtud.
                                        1. No hay errores, solo posiblidades por ir adquiriendo un mejor aprendizaje.

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